На главную

Выпуск 33

Выпуск 32

Выпуск 31

Выпуск 30

Выпуск 29

Выпуск 28

Кто нашел "философский камень"?
У праздничного и "учебного" квеста в честь школьного дня рождения есть победители! Команда Лиама Квинна, Ребекки Майореску и Гарри Фокса успешно преодолела все испытания и завоевала призы! Что помогло ребятам справиться со всеми преградами? Читайте в интервью с победителями!


Беседы о любимой школе и новые рекордсмены
День Рождения - прекрасный повод признаться школе в любви и вспомнить все прекрасные и приятные моменты игровой жизни. А еще - это время подводить итоги ушедшего года. Выявлять самых активных и самых лучших, собравших самые роскошные "букеты" достижений за время существования школы! Ищите на страницах номера их номера!
Хранители Икс-Хогвартса
Соблюдая традицию праздничных выпусков, мы отметили День Рождения Икс-Хогвартса интервью с нашими уважаемыми и незаменимыми Директором и Мастером Мира. Как отмечают они этот замечательный праздник, что считают главными событиями ушедшего года, о чем мечтают? И как ответят на злободневные вопросы об экзаменах, способностях и спорных моментах? Читайте интервью - узнаете!
Книги и тайны мостов
Праздник праздником, а постоянные рубрики - по расписанию. В этот раз Лиам порадовал читателей увлекательной историей о мостах! И, конечно же, поделился с вами новыми интересными книгами! Спешите узнать, какими!
Учитель года
Как обычно, в начале учебного года мы выявляем самый любимый учениками предмет и преподавателя. В этот раз голосование оказалось непростым, даже второй этап потребовался. Но, обладатель гордого титула "Учитель года" все-же определился. Кто он? Ищите в номере!
Новостной листок
Икс-Хогвартс отпраздновал свой четвертый день рождения! К школьному празднику наши ученики получили целую кучу подарков - лотерею, бонусы к заработанным в первую учебную неделю баллам, праздничный квест и возможность спросить Директора и Мастера Мира о чем угодно через редакцию нашей газеты! И, конечно же, этот выпуск X-Files посвящен Дню Рождения школы!

В праздничной викторине удача улыбнулась пятикурснице Рейвенкло Амелии Смит и семикурснику гриффиндора Эддарду Крэйду! 99 баллов и артефакт - неплохой бонус к началу семестра! Поздравляем!

В первую неделю сентября администрация нашей школы преподнесла ученикам подарок в виде удвоения набранных за этот период учебных баллов. Конечно же, такую возможность помочь факультету сложно упустить! Лиам Квинн, Морган Сомерсет, Сет Эванс и Ребекка Майореску даже сочинения не поленились написать! По итогам праздничного периода позицию лучшего ученика удержал Лиам Квинн, набравший более тысячи баллов, а наверху факультетской "пирамиды", усилиями Морган и Сета, оказался Слизерин! Одиннадцать учеников со всех четырех факультетов уже набрали свои переводные баллы!

Праздничный квест победоносно завершила первая команда в лицах Лиама Квинна, Ребекки Майореску и Гарри Фокса! Союз учеников трех факультетов одолел одноглазое Лихо и волшебную музыку рояля, справился с выбивающими из колеи превращениями, пустым резервом и хитрым плетением, сумел разгадать сложный шифр, сотворить общую иллюзию и исследовать неизвестные артефакты. Последние стали ребятам заслуженной наградой, а интервью с ними вы найдете на страницах номера!

Счастливый тринадцатый семестр начинается с практики по зельеварению! Натан Льюис, "экспериментальный" преподаватель , пока еще даже не принятый в штат, кажется, приготовил для учеников нечто особенное! Следим за развитием событий!

Поздравления с Днем Рождения теперь будут получать все ученики Икс-Хогвартса, которые сообщат свои дни рождения администрации! Для новичков возможность вписать дату рождения включена в анкету.

Новая лекция по боевой магии, посвященная приемам атаки и защиты, появилась в расписании третьего курса! Профессор Ронцер стал первым преподавателем, представившим новую лекцию в этом семестре.

Редакция X-Files переходит на новую схему работы. Теперь присылать статьи в газету и получать за это баллы смогут любые ученики и обитатели Икс-Хогвартса, а не только корреспонденты. Ждите подробностей в рассылках редакции и теме газеты на форуме Подготовительного отделения!

Уже третью викторину организует в садах солнечного факультета Саймон Кавана! И в этот раз ее победителем стал рейвенкловец Лиам Квинн, участвовавший во всех трёх свершившихся солнечных конкурсах! Наконец-то ему улыбнулась удача!

Учителем года по итогам голосования редакции стал преподаватель Магии Миров Корвин Бланк! Голосование было непростым и проходило в два этапа, слишком много в нашей школе оказалось любимых учениками профессоров! Поздравляем всех их с наступающим Днем Учителя!
Новостной листок
В роли охотниц на нежить решили попробовать себя Иви Мерфи и Стефани Глорес. И, если у рейвенкловки уже есть некий опыт в виде парочки припрятанных в Выручай-комнаете гриндилоу, то для хаффлпаффки это - боевое крещение. Только, найдут ли девочки кого-то в доме у кладбища, и кого именно?

Префекты всегда появляются неожиданно... Вот и Лиам Квинн едва не сорвал изобретательскую задумку Иви Мерфи и Дарлин Льюис. Вот только , вместо того, чтобы разогнать девочек по комнате, префект, кажется, решил... Поучаствовать в эксперименте? Атаке сахарных черепов быть!

Стефани Глорес и Гарри Фокс решили попрактиковаться в магии на берегу черного озера. Но делать это, не мешая друг другу - точно не в слизеринском стиле! Чем ответит Стефани на трансфигурационные эксперименты Фокса? Увидим!

Новости подбирала Маура Эршан, редактор X-files
Веселая страничка
Беседы о любимой школе
Рубрика "Вопросы о...", последнее время редко появлялась в нашей газете. Праздничный выпуск - чудесный повод ее возродить! А спрашивать и разговаривать сегодня будем... Конечно же, об Икс-Хогварсе! Какой День Рождения без признаний имениннику в любви и теплых чувствах, без воспоминаний самых лучших связанных с ним моментов и событий?
И сейчас мы просим всех учеников Икс-Хогвартса рассказать, за что они любят свою школу, и поделиться воспоминаниями о самых приятных, интересных и незабываемых событиях, произошедших с ними за время обучения!


Мария Смит, Гриффиндор, 1 курс: Привет. Я первокурсница, поэтому любимыми предметами еще не обзавелась. Сейчас я стараюсь читать лекции и выполнять домашние задания. В проекте мне нравится процесс обучения, нравится набирать баллы и помогать своему факультету. Самое запоминающееся для меня событие в данный момент - конечно распределение на факультет, приветствие своих новых товарищей и однокурсников. Меня так тепло приняли и я очень рада возможности попробовать обучаться в такой серьезной школе, как Икс-Хогвартс. Спасибо за заданные вопросы. С уважением, Мария Смит

Саманта Стокович, Слизерин, 2 курс: Я очень люблю Икс-Хогвартс. Мне очень здесь понравилось почти сразу. Жалко, что у меня не хватает на все времени сейчас, потому что хочется играть активнее, но не получается. Здесь всегда есть, чем заняться, это мне особенно нравится, если бы было больше времени, я бы везде записывалась и участвовала. Жалко, что у других учеников такая же ситуация, поэтому в школе не всегда есть большая активность. Еще мне нравится, что здесь есть активные администраторы, и можно всегда обратиться с проблемами. Я училась в других проектах, и там ни до кого было вообще не достучаться по нескольку месяцев, чтобы решить проблемы.
Больше всего мне запомнился квиддич и еще моя первая ролевка с Илией Даниэлем Орсоном. Я залила весь коридор водой из ванной, а он даже меня не оштрафовал. Мне было весело это играть, я люблю, когда игрок не обижается на всякую ерунду.

И я поздравляю всю школу с днем рождения и желаю всем процветания и удачи.

Стефани Глорес, Хаффлпафф, 2 курс: Я была на многих ролевых форумах, много писала ролевых, фанфиков, историй (хотя и сейчас пишу:) Во многих ролевых проектах была и учеба. Но осталась я именно здесь. Очень классное и удобное оформление. Много очень много различных конкурсов, викторин и каких-либо событий, и это очень радует. Открою вам секрет, это не первый мой персонаж, но первый которым я играю довольно активно и захожу ежедневно. Самым приятным моментом было получить поздравление от Редколегии в газете на прошедший день рождения. Было очень приятно, что про меня не забыли, спасибо!

Беллатриса Певерелл, Гриффиндор, 2 курс: Я люблю Икс-Хогвартс, потому что это очень замечательный проект, созданный умными людьми. Первое что мне нравится, это конечно то, что почти каждый игрок знает ЧТО такое правила русского языка. Второе, этот сайт несомненно хорош не только потому, что мне он просто нравится, нет. Этот сайт помогает нам создать персонажа, на которого мы бы хотели быть похожими. Наделить характером, которым мы бы хотели обладать, придумать красивое и уникальное имя и подобрать подходящую внешность. Получившийся персонаж-это наше внутреннее "я", которым мы не стали по той, или иной причине. За это я и люблю Икс-Хогвартс.))
Беседы о любимой школе
Самое приятное событие, за всё время моего обучения в школе-это зачисление в школу и принятие анкеты *смеётся*)) шучу). По мне, так самое приятное событие, это первый бал, как у Наташи Ростовой из произведения "Война и мир")) Почему именно бал? Ну, тут я вряд ли сумею ответить полным и развёрнутым ответом. Хотя бы потому, что я просто обожаю балет и другие танцы.)

Иви Мерфи, Рейвенкло, 2 курс: Я люблю Икс-Хогвартс за то, что это- веселый, живой и интересный проект, в котором для каждого найдется место и роль. За слегка безумные ролевки - где еще можно полетать в виде многоголового жирафа и поиграть префектом в футбол, покататься на гигантском кальмаре, наловить сетями водяных чертей и добыть каменный цветок? За множество мероприятий - конкурсы, квесты, лотереи, квиддич, технические доработки - все это показывает, что администрация тратит на проект кучу времени и сил, постоянно его совершенствует и придумывает все для нашего, игроков, удобства. За свободу действий - здесь можно не ждать ДМа при каждом отыгрыше магии, можно самой выбирать, какие домашку делать и какие ролевки играть, можно участвовать во всех сферах школьной жизни,в которых захочешь. И, конечно же, за людей - игроков, сильных, грамотных и креативных, мастеров, готовых прийти на помощь в сложной ситуации, профессоров, с которыми частенько хочется поспорить, но это ведь и есть показатель того, что поднятые в лекциях темы интересны и важны.

Самыми запоминающимися ролевыми для меня пока стали две - эпичное сражение с Лиамом в звериных обликах после безумного чаепития и поиски каменного цветка с Самантой, с нечаянным взрывом галереи профессора Сперроу:) Было весело:)).

Пользуясь случаем, поздравляю школу и всех-всех-всех игроков с Днем Рождения и желаю насыщенной и веселой игровой жизни, взаимопонимания и теплых отношений!

Аврора Лайт, Рейвенкло, 3 курс: Больше всего мне понравилась задумка внедрять в проект персонажей из любых миров, кем бы они ни были. Прежде мне вообще даже в голову не могло прийти что-либо подобное. Это дает широкие возможности для развития фантазии, особенно когда подстраиваешь биографию своего героя под окружающий мир.

Очень нравятся организуемые руководством школы квесты, семинары, конкурсы и прочее. Поскольку я сама по себе не самый смелый игрок, то зачастую боюсь предлагать собственные идеи. Здесь же все продумывается, так что, принимая участие в школьных событиях, сложно выделить что-либо одно - они все увлекательные интересные и помогают лучше освоиться с миром игры.

Ребекка Майореску, Хаффлпафф, 5 курс: Икс-Хогвартс нельзя не любить. Все наверняка скажут про атмосферу, про то, какая она теплая и всегда веселая, но я выделю саму организацию проекта - не было ни одного случая, что заставил бы меня, как игрока, усомниться в деятельности администрации, в том, что проект может закрыться, что он находится сейчас в какой-то кризисной ситуации. В Икс-Хогвартсе я чувствую спокойствие и уверенность, и это здорово. Администрация старается создавать атмосферу праздника ежемесячно. То и дело проходят ивенты, различные квесты, лотереи, даже бонусы в виде баллов. Улучшается внешний вид сайта, чтобы игрокам было приятно играть, а не ломать глаза. Я люблю Икс-Хогвартс и желаю ему процветания и администрации как можно больше сил, потому что с нами, с игроками, не легко)
Беседы о любимой школе
Лиам Квинн, Рейвенкло, 5 курс: Первое, за что я полюбил Икс-Хогвартс, когда только пришел сюда, и за что продолжаю его любить - это свобода. Свобода выбора способностей, изучаемых предметов, характера, дальнейшего пути и вообще буквально всего. Нет этой привязки к книгам, а это позволяет магическому миру развиваться, делает его более многогранным и удивительным.

Еще я люблю Икс-Хогвартс за массу возможностей. Когда я сюда только пришел, я вообще не знал, что с выбранными способностями делать. Я практически ничего не знал, ничего не умел, но мне очень хотелось научиться. И Школа дает такую возможность. Я обращался за помощью к более опытным ученикам, к преподавателям, и все они мне действительно помогали разобраться в том, что было мне непонятно, или в том, что мне хотелось бы узнать.

А еще мне бы хотелось отметить саму учебную систему. Очень необычные и интересные лекции, вопросы, над которыми действительно приходится думать, предметы, которые расширяют кругозор, причем не только магический. И это я еще про практики не говорю!

А самое запоминающееся... Наверное, самым-самым воспоминанием можно назвать мой первый год обучения в Школе. Я пришел сюда, и я совершенно ничего не знал, поэтому все те приключения были для меня самыми незабываемыми, самыми яркими. Практически во всех ролевых того времени я просто терялся в этих эмоциях, потому что повороты сюжета были просто невероятными. По сути, всю мою гамму эмоций того времени можно было бы описать так: "Мать моя гиппогриф, что это?! Это же *демон/кусающиеся буквы/золотая рыбка/множество прочего*, а я ничего не умею, что делать, аааааа, что делать-что делать-что делать!!!!". И это было невероятно весело и просто потрясающе))

Илия Даниэль Орсон, Слизерин, 6 курс: Уникальность Икс-Хогвартса в первую очередь в том, что он, по сравнению с множеством других, достаточно силен технически. Делали его явно не на коленке.

Мне очень нравится, что мне удалось найти здесь свое место. Так как человек я достаточно ленивый, мне необходимо, чтобы меня регулярно мотивировали на действия, которые необходимо выполнять. Вот как с экзаменами, например. И здесь постоянно находятся такие люди.
Самым запоминающимся событием для меня стал Лабиринт. Никогда не забуду.

Даяна Нерис, Рейвенкло, 6 курс: Очень радует, что в Икс-Хогвартсе уместны и могут прижиться любые персонажи. Те, кому позволяет характер и возможности игрока, становятся звездочками и приключенцами, играют множество ролевых с лихим сюжетом или пишут обалденные сочинения, но и другие, те, у кого нет возможности и времени быть везде, могут спокойно учиться, сдавать экзамены, потихоньку играть и получать диплом. И даже если лень писать домашние работы - можно набрать баллы по-другому, если не выходит в первый раз доиграть экзамены - можно спокойно и без всяких проблем пересдать их на следующий год. Администрация в большинстве случаев готова пойти ученику на встречу, и это важно.

Самые запомнившиеся события - это, конечно, экзамены на СОВу. По ясновидению мне досталось очень интересное задание, а по магии Земли, если честно, я сперва оказалась в совершенном тупике, но экзаменаторы все-таки натолкнули меня на нужную мысль. Два "П" оказались очень приятной неожиданностью.
Беседы о любимой школе
Если говорить о ролевых, то был очень веселый розыгрыш Стефании Грэй в честь вступления в префектство, в котором с легкой руки Мауры участвовал почти полный состав Рейвенкло того времени. Было очень весело, хоть мой персонаж и играл одну из жертв на "втором плане". Еще была забавная история с попавшим в гостиную факультета нюхлером, и с пирогом с живыми птичками внутри, который мы со Стефанией пекли для Мауры. И розыгрыш с пиратом в образе декана Фабрэ и попугаем, который я нечаянно разоблачила. Вообще, в проекте много ролевых и квестов, которые интересно даже просто почитать, не участвуя. Из новых задумок мне нравится театр, очень жду представления. И хочу поздравить школу с Днем Рождения, и пожелать всем всегда все успевать, купаться в море вдохновения и получать удовольствие и радость от участия в нашем замечательном проекте:)

Эддард Крэйд, Гриффиндор, 7 курс: Икс-Хогвартс нравится мне в первую очередь за то чувство "детства", которое я в себе открываю с каждой новой ролевкой. За ностальгию по ГП. За то, что не нужно писать простыни текста в постах. И просто за то, что тут люди еще верят в добрые чудеса.

Анонимный ответ: Я люблю школу Икс_Хогвартс за то что этот проект уникален. В нем есть изюминка. Проект отличается тем что тут все вежливые, готовы помочь в трудную минуту. Готовы подсказать когда в чем то сомневаешься.

Что же, благодарим всех поделившихся мыслями ребят за беседу! Уверены, школа магии Икс-Хогвартс еще много лет будет радовать и их, и новых учеников.


"За то, чтобы все!"
Традиции - прекрасная вещь. Их очень нежелательно нарушать (ну разве что иногда-а, но это - не тот случай!). Традицией праздничных, посвященных Дню Рождения школы, выпусков X-Files стали беседы с первым лицами Икс-Хогвартса - Директором и Мастером Мира! На плечах Директора лежит организация всего учебного процесса, от приема в школу ПО-шек до выдачи дипломов выпускникам. Легендарный Альбус Дамблдор, вне всяких сомнений, знает об учебе в Икс-Хогвартсе все и даже больше! И сейчас я отправляюсь к нему в кабинет, захватив с собой письма с вашими, дорогие читатели, вопросами. Ведь, по все той же традиции, задать их директору на праздник может кто-угодно.

Маура Эршан: Здравствуйте, профессор Дамблдор! Поздравляем Вас с днем рождения школы! Скажите, а Вы, как игрок, отмечаете этот праздник?

Альбус Дамблдор: Здравствуйте, Маура, спасибо. Отмечаем, как не отмечать. Не слишком бурно, но традиционная встреча основной части администраторов проходит каждый год.

Маура Эршан: Как интересно! И какой был главный тост на этой встрече?))

Альбус Дамблдор: "За то, чтобы все!" Это уже давно классика.

Маура Эршан: Здорово)) Отлично звучит и не без загадочности! Я помню, что уже задавала этот вопрос в одном из прошлых интервью, но аж двух читателей он интересует.
Беллатриса Певерелл: Да, я бы хотела задать всего один вопрос нашим уважаемым Мастеру Мира и Директору школы: Что вас, если так можно выразится, подтолкнуло на создание проекта "Икс-Хогвартс"?
И пожелавший остаться анонимным читатель: Как пришла идея изначально - сделать такой вот школьный проект?.
Удовлетворите их любопытство?

Альбус Дамблдор: А я уже не помню, что в прошлый раз отвечал)
Идея была не моя. Меня привлекли чуть позже. Это была попытка восстановить давно закрытую школу. В итоге изначальную идею удалось не только реализовать, но и значительно улучшить. Мы сумели избежать многих ошибок старой школы и создать собственный интересный, сильный и жизнеспособный проект, который многим полюбился.

Маура Эршан: Прошлый раз деталей было больше, но суть неизменна) Но хорошие истории стоят того, чтоб рассказать их не один раз! А какое событие, по-вашему, стало самым главным и значительным за пролетевший год жизни проекта?

Альбус Дамблдор: Главное, что год прошел, а школа по-прежнему живет и процветает.

Маура Эршан: Мудрый ответ! А я, если честно, ожидала ответа про новые форумы:) Кстати, на новых форумах еще никто не удостоился чести попасть в ваш кабинет. Возможно, проведете экскурсию?)) И что должен вытворить ученик, чтобы попасть к вам "в гости"?))
"За то, чтобы все!"
Альбус Дамблдор: Разве никто? Может быть... Обычно в кабинет попадают те, кто находится на грани отчисления. Надеюсь, что таких учеников и не будет.
А новые форумы, конечно, да, но за год происходит столько событий, что они смазываются в единый фон. К форумам уже все привыкли, я даже забыл, что мы их запустили только в этом году.

Маура Эршан: Вроде, там пусто пока, в кабинете этом! Как главная по хаосу, не могу разделить этих надежд, но ладно) А к хорошему быстро привыкаешь, это точно!
Вопрос от пожелавшего остаться анонимным читателя: Какими компетенциями должен обладать преподаватель или обитатель школы, чтобы остаться в ней и стать полноправным уважаемым членом администрации?

Альбус Дамблдор: Преподаватели не являются администраторами проекта. Так же, как обитатели или ученики. Нет никакой разницы, какую роль играет человек в проекте. Если он выполняет административную работу - он может войти в состав администрации, кем бы он изначально в проект не пришел.

Маура Эршан: Понятно. А в чем заключается административная работа?)

Альбус Дамблдор: Вся работа, которая, чаще всего, ученикам не видна. Техническая поддержка проекта, принятие всевозможных решений о деятельности проекта, финансирование проекта, создание изображений, и многое-многое другое. А если проще - то все, у кого так или иначе есть технический доступ к админке, тот и админ) Это не совсем верно, если докапываться до мелочей, но так проще понять суть понятия "администратор проекта Икс-Хогвартс".

Маура Эршан: Ясно. Кстати, встречалось мне мнение, что взрослые персонажи в Иксах так обязаны быть белыми и пушистыми, а это, дескать, не интересно. Действительно ли такое требование есть? Насколько оно серьезно? Например уволят ли меня за публичный вызов на дуэль профессора Ронцера (а нечего мою профильную способность самой бесполезной в лекциях называть!) или за отправленный шутки ради громовещатель с признанием в любви профессору Сперроу в обеденное зале? За что вообще могут уволить и выгнать преподавателя и обитателя?

Альбус Дамблдор: Основным требованием к играющим преподавателям является их адекватность и толерантность по отношению к ученикам. Я должен быть уверен, что преподаватель не набросится на ученика из-за того, что тот оборотень или что он хотя бы в состоянии держать себя в руках, несмотря на свое мировоззрение.
Выгнать взрослого персонажа я могу в том случае, если неадекватен игрок. Все остальные вопросы решаемы.
Между взрослыми персонажами могут быть любые отношения, это их личное дело. В том числе и дуэли. Главное, чтобы это не вредило ученикам.

Маура Эршан: Вот так-то! Люди всегда склонны преувеличивать) Сейчас редакция проводит голосование за лучшего учителя и любимый предмет. А кто, по-вашему, достоин стать "Учителем года"?
"За то, чтобы все!"
Альбус Дамблдор: В данный момент моим фаворитом остается Ева Дальберг. Но и Балтазар уже приблизился к ней почти впритык.

Маура Эршан: А почему Ева, если не секрет?)

Альбус Дамблдор: Потому что она единственная завершила курс лекций и ее лекции одни из самых популярных в школе.

Маура Эршан: Ну вот, а я уже почти подумала, что и Дамблдор не устоял перед красивой блондинкой :))) А каких обитателей и преподавателей, по-вашему, не хватает сейчас проекту? Вакантные должности, так сказать.

Альбус Дамблдор: Ничего не изменилось. Практическое зельеварение, заклинания, рунная магия.
А обитатели... Их в принципе не хватает. Любых.

Маура Эршан: Ну а вдруг, вдруг... Читатели, вроде, новые появились - может, кто и дерзнет! А почему у вас нет заместителей?) Ну, вроде завучей в обычной школе.

Альбус Дамблдор: У меня есть деканы. Зачем мне заместители?

Маура Эршан: Действительно:) Хотя, и деканов ныне почти не видно. Но, перейдем к серьёзным вопросам. Экзамены - ныне больная тема. Скажите, а что вы бы на месте ученика стали делать, если б, оказавшись, скажем, на СОВе поняли, что абсолютно не представляете, как выполнять задание?

Альбус Дамблдор: "Видишь суслика?" "Нет" "А он есть!" Деканы всегда присутствуют, но не всегда это заметно.
Отыграл бы так, как есть. Что я понятия не имею, как выполнять задание, что у меня включился отупляющий ступор, и я временно перестал соображать. А потом набрался бы наглости и изобразил бы хоть что-нибудь в меру собственного разумения, оффтопом извинившись перед комиссией и честно объяснив ситуацию. У нас ролевой проект, а не текстовая тюрьма, где отклонение от стандарта карается расстрелом на месте.

Маура Эршан: О, и я того же мнения! В крайнем случае, "тролль" - тоже вполне себе интересная игровая ситуация :) Но все же, какие рекомендации по подготовке вы могли бы дать ученикам, сдающим и пересдающим СОВы? И желающими делать это не на "Т")

Альбус Дамблдор: У нас был хоть один тролль у тех, кто хоть что-нибудь написал на экзамене? Я такого не припомню.
В первую очередь следует отключить эгоцентризм. Наши экзаменаторы - посторонние люди, имеющие к проекту лишь косвенное отношение. Это сделано специально для того, чтобы оценки за экзамены были беспристрастными. Экзаменаторы понятия не имеют о былых заслугах учеников и помнят только тех, кто приходит на пересдачу.
"За то, чтобы все!"
Это опытные взрослые игроки, отыгрывающие персонажей с определенным характером. Их задача - проверить знания ученика, пришедшего на экзамен. При этом они абсолютно не обязаны вытягивать учеников за уши и тем более не обязаны под каждого персонально подстраиваться. Ученику нужно представить, что он находится на настоящем экзамене (а на экзамене любой человек бывал хотя бы раз в жизни) и вести себя соответственно.
Согласитесь, нелепо ожидать, что профессора в университете, принимающие экзамен, придут в восторг от ученика, который завалится в аудиторию, пинком ноги открыв дверь и развалившись за партой демонстративно начнет зевать, а то еще и закурит, а потом закатит истерику, что ему дали слишком сложное задание, которое он не знал, как выполнять. У нас в школе подобное случается регулярно. Почему-то.

Маура Эршан: Разумеется) Хотя, я вполне допускаю такую или подобную игровую ситуацию *вспоминает свою энергомагию на СОВ*, другой вопрос , что при этом не надо игроку возмущаться реакции комиссии, а происходит, увы именно это)) Но все -таки, что по поводу подготовки? Возможна ли она , или результат СОВ - чистая удача?)

Альбус Дамблдор: Подготовка к СОВ - это необязательное действие. Задания ученик узнает уже на экзамене, поэтому подготовиться к нему заранее непросто. Но, для того, чтобы облегчить себе задачу, ученику просто нужно выбирать те способности, которые он очень хорошо знает и в которых уверен. А задания выполнять либо так, как положено по канону, либо так, как он сам их понимает. В конце-концов, это тоже игровой момент - ученик имеет полное право понять задание не так, как оно подразумевалось в билете.
Кстати, экзаменационная комиссия хоть и не обязана подстраиваться под каждого ученика, но так же не ставит себе целью учеников завалить. Им это просто не нужно. Они не получают с этого никакого профита. И они всегда пойдут навстречу ученику, если у него есть веские причины, например, для задержки экзамена. В крайнем случае, СОВ всегда можно отложить на следующий семестр. Если при этом ученик уже пришел на экзамен, будет вежливо предупредить комиссию оффтопом, что он не собирается продолжать из-за того, что не справляется с заданиями или ему просто лень думать или играть. Все мы люди, и у всех бывают в жизни неудачные моменты.

Маура Эршан: И правда, по крайней мере один пример успешной пересдачи в следующем семестре в школе есть! Что же, пожелаем экзаменуемым удачи и понадеемся, что в счастливом 13 семестре все все сдадут! Кстати, как вы относитесь к числу 13? Верите в его неудачливость и прочие зловещие предзнаменования или, напротив, считаете счастливым?)

Альбус Дамблдор: Отношусь спокойно. Не считаю ни хорошим, ни плохим, но признаю его мистичность.

Маура Эршан: Мм, мистичность? И в чем же она заключается?)

Альбус Дамблдор: Вы меня озадачили)

Маура Эршан: Бывает ) Что ж, есть еще целый семестр, чтоб над этим подумать, и, возможно, учинить в школе какую-то очень мистическую историю :)
"За то, чтобы все!"
Насколько я помню, вы просматриваете почти все домашние работы учеников. Чего им чаще всего не хватает до "идеальности"?)

Альбус Дамблдор: Оригинальности. Ответ однозначный)

Маура Эршан: Неужели так много плагиата? Вроде, за это штрафуют.

Альбус Дамблдор: Дело не в плагиате. А в отсутствии оригинальности в мышлении. Одинаковые примеры, избитые истины. Понятно, что ученики не могут знать, что пишут другие, но тем не менее, читать практически идентичные работы очень скучно.

Маура Эршан: Да, это проблема. С другой стороны, примеры обычно предполагается приводить из книг, фильмов и т.п., а количество таких источников тоже ограниченно. А истины... Конечно, не всегда правильный ответ единственный, но это - не редкость.
Кстати, а вы не думали обновлять вопросы к лекциям раз в несколько семестров? Думаю, игроки, перепоступающие новыми персонажами, оценили бы))

Альбус Дамблдор: Я?) Это не мои лекции, этот вопрос нужно задавать преподавателям, ведущим предметы.

Маура Эршан: Возможно, они просто не знают, что так можно)) А как по-вашему, домашние работы ученики должны писать "от игрока" - обычно взрослого человека с багажом знаний, доступом в Гугл и т.д или все-таки от персонажа? Иными словами, если ученик позиционирует себя, как двоешника и летняя, правильно ли ему стремится к домашку на 30 баллов?

Альбус Дамблдор: Домашние работы пишут игроки. Поэтому, разумеется, есть смысл стремиться получить 30 баллов за домашние работы, даже если персонаж никогда бы их не написал.
При этом игрокам никто не запрещает позиционировать работу, как сделанную персонажем.
Не забывайте, что преподаватели не знают, кто присылает им работу, поэтому использовать там можно вообще любую личность.

Маура Эршан: По мне, от персонажа было бы веселее)) Ох уж моя страсть к экспериментам))
Но, снова о грустном. Предположим, у ученика с преподавателем возник конфликт (скажем, балл за домашку не понравился), и он обратился с жалобой к вам. Каков дальнейший порядок развития событий?

Альбус Дамблдор: Ученику дается доступ к разделу с апелляциями. Он вывешивает текст своей домашней работы в теме и оценку, выставленную преподавателем вместе с комментарием (в том числе подробным комментарием из переписки с преподавателем), и специально созданная комиссия переценивает его работу. В комиссию вхожу я и еще два случайным образом выбранных преподавателя.

Маура Эршан: Есть ли при этом вероятность повышения оценки, или, как говорят пессимисты "комиссия по умолчанию встанет на сторону преподавателя"?)
"За то, чтобы все!"
Альбус Дамблдор: Апелляции не подают только потому, что не уверены в своей правоте. И это мое твердое мнение. Разумеется, у ученика есть шансы получить более высокий балл.

Маура Эршан: А среди домашек, что вы просматривали, часто встречаются те, за которые вы могли бы дать балл выше проставленного преподавателем?

Альбус Дамблдор: Нечасто. Но иногда встречаются. Чаще наоборот, я бы поставил балл значительно ниже)

Маура Эршан: Понятно) В каких еще случаях ученику следует обращаться к вам с жалобой или просьбой о разрешении проблемы?

Альбус Дамблдор: Любые вопросы, связанные с учебой, которые не получается разрешить без моего вмешательства, а так же проблемы с деканами.

Маура Эршан: Надеюсь, они возьмут это на заметку :) Не так давно в школе появился театр. Возможно, кто-то из других учеников тоже хотел бы организовать свои кружки, клубы и тому подобное. Какие ученические объединения разрешены в иксах? Что должен сделать организатор,чтоб его "кружок" стал легальным и официальным?

Альбус Дамблдор: Любые объединения, которые могут быть интересны ученикам/обитателям/преподавателям разрешены, если они не противоречат правилам школы, РПГ и здравому смыслу.
Что сделать? Написать мне в ЛС или на почту с предложением и быть готовым самостоятельно развивать выбранный вид деятельности.

Маура Эршан: Понятно:) А про здравый смысл - например, что из когда-либо предлагаемых вам объединений ему противоречит?)

Альбус Дамблдор: Ничего. Мне не предлагали ничего противоречащего здравому смыслу. Но, как пример... Даже не знаю. Например, общество по уничтожению Икс-Хогвартса. Или объединение по свержению Директора. Это, конечно, может быть забавным, но как минимум выглядит глупо, а как максимум может дурно повлиять на новые неопытные умы.

Маура Эршан: Забавно, да))) Чего, по-вашему, не хватает сейчас проекту? Каких-то мероприятий, "фишек", чего-то еще? Над чем сейчас ведется работа, а что пока остается в мечтах?

Альбус Дамблдор: Проекту не хватает людей с большим количеством свободного времени, энтузиастов, которым больше нечем заняться, и которые были бы готовы посвящать проекту минимум по 15 часов в сутки. Очень не хватает.
Идей очень много. Один из проектов мы планируем запустить уже со следующего семестра, он анонсировался в новостях, но подробностей пока не будет, дабы сохранить интригу.
В мечтах остается виртуальная реальность Икс-Хогвартса или хотя бы виртуальный квиддич. Так как проект у нас не коммерческий, а разработка подобных приложений стоит безумных денег, которых ни у кого из нас нет, то и мечты остаются мечтами. Надеюсь, что только "пока")
"За то, чтобы все!"
Маура Эршан: Виртуальная реальность Икс-Хогвартса - это как?) Звучит красиво, но не поняла совсем, что это на деле)

Альбус Дамблдор: Вы знаете, что такое виртуальная реальность? Игрок не пишет текст, а надевает очки и погружается в параллельный, искусственно созданный мир. И Вы превращаетесь в настоящую Мауру, можете колдовать, общаться с "реальными" Лиамом, Закери и Ребеккой, ходить по коридорам Икс-Хогвартса, применять заклинания и другие способности так, как будто это реальный мир. Или садитесь на метлу, установленную у Вас перед компьютером, надеваете очки и играете в абсолютно настоящий квиддич)

Маура Эршан: О, поняла.... С одной стороны, это было бы классно, но с другой... Лично для меня значило бы прощание с проектом - будучи занятым в реале человеком, написать посты и сделать что-то еще я стабильно заскакиваю с планшета между делом, а тут так не вышло бы))) С третьей стороны, наше воображение - лучший генератор виртуальной реальности в мире)))) но, поживем - увидим, технологии сейчас развиваются стремительно) А если б ваш персонаж говорил праздничную речь на дне рождения школы, что было бы ее главной темой, акцентом, пожеланием, напутствием?

Альбус Дамблдор: Я призвал бы игроков быть добрее и проще. "И почаще заглядывать в зеркало.

Маура Эршан: Мудро! А что самое приятное в работе Директора?

Альбус Дамблдор: Наверное, номинальное отсутствие ограничений в чем бы то ни было)

Маура Эршан: Неожиданно! А почему номинальное?))

Альбус Дамблдор: Потому что фактически я этим всем не пользуюсь)

Маура Эршан: Парадоксы разума :) Напоследок - попробуйте "предсказать" , что изменится в школе к следующему Дню Рождения. Прошлогодние ваши предсказания вполне сбылись - мы успешно перебрались на новые форумы, появились новые выпускники и новые активные игроки)

Альбус Дамблдор: Мне бы очень хотелось, чтобы игроки в проекте чувствовали себя комфортно просто потому, что здесь хорошая атмосфера, всем рады и никто никому не пытается испортить жизнь. Понимаю, что это утопия, но я считаю, это то, к чему стоит стремиться. Если наши постоянные игроки, по-настоящему любящие школу, возьмут себе за правило позиционировать свое отношение к школе именно так, то все плохое, что иногда появляется в наших стенах, просто не удержится и отвалится само по себе или растворится во всеобщем позитиве. К следующему дню рождения я надеюсь увидеть еще больше новых постоянных игроков и больше активности в школе. В свою очередь администрация готовит новые квесты, игроков ждут матчи по квиддичу, видоизмененный Лабиринт, новые лекции и многое-многое другое.

Маура Эршан: Отлично! Пусть все так и будет:) Большое спасибо за интересную беседу, уверена, наши читатели почерпнут из нее много полезного! Желаем успехов в повседневном важном труде и реализации грандиозных планов!
Интервью провела редактор Маура Эршан
Поздравления!
Хочу поздравить Теодора Найта с Днем Учителя. Не помню, писал ли я ему домашние работы, но совершенно точно мы сталкивались в ролевой жизни Икс Хогвартса. Я участвовал в квесте, который был похож на испытания Гарри, Рона и Гермионы в книге "Гарри Поттер и Философский камень", когда они отправились за философским камнем.

Профессор Найт в нашем квесте играл сам, и это меня очень подкупило. Он создал живое препятствие, Лихо Одноглазое (похоже на аналог из фильма "Там на неведомых дорожках"). Я, Лиам и Ребекка должны были пройти мимо него. Профессор активно включился в придуманный образ, интересно реагировал, давал нам предостаточно свободы в реакциях и никого не завалил, хотя в квесте были моменты, когда кто-то из нас мог вылететь из него без призов (это было бы обидно). При этом его задание не было упрощенным, как часто бывает в играх, уровень сложности был хоть и проходимым для нас, но держал в напряжении, в процессе у нас получились тонны обсуждений тактики борьбы с Лихом.

Я очень рад, что в нашей школе есть такой понимающий, чуткий и простой в общении человек, играющий профессора Найта. Спасибо вам за участие в нашем прохождении квеста и, конечно, за ваши уникальные лекции!

Также поздравляю всех остальных преподавателей. Вы делаете нашу игровую жизнь разнообразной и качественной, спасибо вам за это и за терпение, когда мы тупим!

Гарри Фокс.


Трудно ли хранить миры
Директор Икс-Хогвартса - личность хоть и легендарная, но не слишком загадочная. Некоторые ученики с ним могут даже лично повстречаться, хоть сам Дамблдор и не горит желанием видеть нарушителей в своем кабинете. А вот Мастер Мира... Если придумывать ему воплощение в нашей игровой реальности, он, наверное, стал бы чем -то вроде божества или местного духа-хранилеля. Ведь формально, как персонажа, его нет... Но вряд ли Икс-Хогвартс смог бы существовать без его работы. Создание правил и канонов, управление мастерами, ведение ролевых и приём новых игроков в проект - это лишь малая часть списка его обязанностей. И сейчас мы отправляемся поздравлять уважаемого Мастера с Днем Рождения Икс-Хогвартса и доставлять ему Ваши вопросы!

Маура: Здравствуйте, уважаемый Мастер Мира! Редакция X-Files поздравляет Вас с Днем Рождения нашей школы! Тот же вопрос, что и к уважаемому Директору - вы отмечаете этот праздник, как игрок?)

Мастер Мира: Здравствуйте, уважаемый главный редактор.
Нет, не отмечаю, хотя и поздравляю. Знаю, что директор собирает ближайший (по географическому принципу) круг администраторов, но за мастеров на этих встречах отдувается ДМ Подготовительного отделения.

Маура: И еще один повторяющийся вопрос - какое событие, по-вашему, стало самым главным и значительным за пролетевший год жизни проекта?

Мастер Мира: Желтая строчка Хаффлпаффа в синеве лучших факультетов школы. А если серьезно, то игровая составляющая проекта у нас довольно ровная. Да, ввели новые форумы, но это скорее событие для учеников, а не для мастеров. Был первый раз проведен Лабиринт, но это опять же событие для учеников, и головная боль для нашего квестового мастера, которого вы все видели не только в обличии снеговика. Квиддич, но там вообще мастера отсутствуют. Так что, с моей точки зрения все ровно, спокойно и хорошо. Для меня скорее событиями становятся оригинальные и странные анкеты, чем что-то другое.

Маура: О, а вы болеете за Хаффлпафф? Почему, если не секрет?

Мастер Мира: Предсказуемый вопрос. Нет, не болею, ни за один из факультетов. Но ведь надо же было найти хоть какое-нибудь событие?

Маура: А чьи анкеты по вашему личному рейтингу стали самыми оригинальными и странными за прошедший год?

Мастер Мира: Астра Дример.

Маура: Вот такой вопрос прислала в редакцию Беллатриса Певерелл: "Да, я бы хотела задать всего один вопрос нашим увадаемым Мастеру Мира и Директору школы: Что вас, если так можно выразится, подтолкнуло на создание проекта "Икс-Хогвартс"?
Трудно ли хранить миры
Мастер Мира: Увы, но я не являюсь создателем проекта. Этот вопрос можно было бы попробовать задать ДМу ПО, но я присоединился к команде позже, в качестве Общешкольного ДМа, как должны помнить многие старшекурсники и выпускники.

Маура: Мастер Мира - это ответственность за весь игровой "мир". Скажите, а бывало у вас ощущение, что за чем-то не досмотрели или с чем-то не справились? Если да, то по поводу чего, например? И что вы делали в такой ситуации?

Мастер Мира: Нуу... Каноны до сих пор не в том состоянии, в котором мне бы хотелось их видеть. Что касается недосмотров, то бывает. В этом случае по шапке получают ДМы локаций, которые запустили проблему, не сообщив о какой-то игровой ситуации вовремя. Ну, а дальше, эта проблема решалась через консультацию ДМов и совместную с ними работу.

Маура: Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать идеальный ДМ Локации?

Мастер Мира: Креативность, грамотность, стрессоустойчивость. Хорошо бы еще начитанность, чтобы не приходилось тратить время на поиск информации по канонам или магиям, но это уже личное неудобство ДМа, так что в основные качества я это качество не включаю.

Маура: А какие книги и какие авторы, по вашему, должны присутствовать в "библиотечке" ДМа?) А то вот я, например, очень люблю читать, но вот беда, магические системы любимых мною "миров " не имеют ничего общего с местными канонами) Полагаю, вы первый станете головы отрывать за, скажем, флуктуации мира Койота, создание артефактов методом пробуждения сущности предмета, вытаскивание иллюзий из "мира идей " и "океана невероятностей" с уплотнением их по мере увеличения времени пребывания в реале, прогулочки по астральным слоям и розыски фамилиаров в Зазеркалье. А в книгах бывает еще и не такое!

Мастер Мира: Любые. А что касается второй части вопроса, то я на нее уже ответил. Если магический прием предусмотрен нашими канонами, то отыгрывать его можно как угодно. Кстати, что такого необычного в поиске фамилиаров в Зазеркалье?

Маура: Возможно, то, то в иксах зазеркалья вроде как нет?)) Вопрос, присланный Илией Даниэль Орсоном: Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, часто ли в школе меняются Мастера и есть ли потребность в новых людях в Мастерском составе?

Мастер Мира: Очень не часто. Потребность... Нет, скорее пожелание. Все ведь хорошо, когда есть выбор? Но, естественно, это не для замены ради замены, а для поиска и подбора лучшего ДМа. Причем, лучшего для вас же. Потому что именно ваши интересы обслуживает мастерский состав (звучит грубовато, но так и есть). Для вас проверяются ролевые, для вас придумываются и ведутся игры и эвенты, для вас проводятся консультации и отыгрываются эффекты магий и прочее, и прочее. Кстати, возвращаясь к предыдущему ответу на основе текущего, идеальный ДМ не загоняет игроков в рамки, а помогает им их расширять, не нарушая правил.
Трудно ли хранить миры
Маура: Что вы будете делать, если кто-то из подчиненных вам ДМов совершит ошибку, например, при оценке, или же в ходе ведения ролевки? И что стоит сделать игроку, если он считает , что ведущий его ролевую Мастер не прав, либо ещё почему-то недоволен действиями ДМа?

Мастер Мира: Без жалобы ученика? Ничего. Нет жалобы, значит игрок согласен, значит ДМ все сделал правильно. С жалобой - проведу беседу с ДМом, выслушаю его аргументы. Если неправ ДМ, дам ему нужную информацию, проконсультирую, предложу для практики поработать над проверкой похожих ролевых (если проблема была с этим), сыгранных на чужой локации. Естественно, несправедливое решение будет изменено. Если неправ ученик, то попытаюсь ему объяснить, почему ДМом было принято то или иное решение.
Что касается последнего вопроса, то спрашивающему стоит либо первый раз прочитать, либо освежить в памяти правила РПГ. Прямо второй пункт и является ответом, но очень рекомендую прочитать их все.

Маура: Вопрос от пожелавшего остаться анонимным читателя: "Давайте честно, вы любите, когда приходят на проект ученики с необычными квентами, расами и тд, или простых выходцев из мира ГП?

Мастер Мира: Я люблю адекватных игроков, а не анкеты. Адекватный игрок сможет "протащить" любого персонажа, неадекватный "запорет" даже банальную анкету по миру ГП. Если же сравнивать анкеты именно адекватных игроков, то разбираться интереснее с необычными происхождениями. Выходцы из мира ГП у хорошего игрока, как правило, скучно принимаются вторым же моим постом.

Маура: Предположим, игроку принципиально создать нестандартного персонажа (необычная раса, мир, способности, внешность и т.д.). Каков должен быть порядок действий этого игрока и написанная им анкета, чтоб Вы такого персонажа пропустили? И что, напротив, станет "стоп-знаком" , после которого нестандарта вы игроку не пропустите?

Мастер Мира: Предполагается, что я в ответе распишу, как любой игрок сможет протащить в школу любого персонажа? Увы и ах. Опытный игрок и так сможет это сделать. Неопытный, но адекватный сможет увидеть подсказки в обсуждении его анкеты (мы никогда никого не валим, а даем шанс объясниться и выкрутиться даже из сложной ситуации). А игроку плохому, игроку неадекватному эта информация все равно не поможет. Он все равно не сможет ей воспользоваться.
Но если кратко, то о той же расе и хищной звероформе в правилах и лекциях ПО есть вся подробная информация. Я, кстати, все больше и больше удивляюсь, что игрокам легче дождаться интервью со мной в газете и задать вопрос, чем прочитать правила. Что касается мира - то его нужно знать и уметь ответить на любые вопросы о нем. То же и со способностями. Если игрок не может ответить на банальный вопрос или написать коротенький отыгрыш, то что он будет делать с выбранной магией? Многие обижаются, когда их просишь заменить способность, но почему-то никто при этом не думает, что ему идут на встречу, что дают шанс заменить "дохлую" магию, которую персонаж не применит за все семь курсов, потому что не понимает и не умеет, на другую, которой он будет пользоваться постоянно. Почему-то этот момент расценивается не как помощь, а как "порезка" персонажа.
Что касается внешности, то там вообще присутствует только возрастной ценз, который, в принципе, как внимательные игроки наверняка заметили, тоже можно обойти при понятном и логичном пояснении.
Трудно ли хранить миры
Маура: Предположим, игроку принципиально взять какую-то определенную магию, но при проявлении или уже при отыгрыше выясняется, что играть так, как принято в проекте, он ее не может. Каковы возможные пути разрешения ситуации? Может ли кто-то проконсультировать такого игрока по принятым в иксах концепциях? В каких случаях игроку может быть разрешен авторский подход к способности? Или, все однозначно - не можешь играть способность, как положено и не хочешь обойтись без нее - уходи из проекта?

Мастер Мира: Нет понятия "как положено". Есть канон, который ограничивает способность по уровням, но не по способу применения. Во-первых, есть разные каноны (литературные, кинематографические и игровые), соответственно и разный подход к магиям. Никто не будет персонаж из одного канона заставлять играть по другому. Точно так же, как никто не допустит разного подхода у персонажей одного канона. Что касается канонов авторских, то такие случаи были. Некоторым игрокам разрешалось отыгрывать магию так, как им удобнее. Но в этом случае, игрок обязан не только сам досконально понимать принципы применяемого им метода использования способности, но и уметь их объяснить мне и другим мастерам.
Что касается консультаций, то их может дать любой опытный игрок, который действительно знает способность. Это до принятия анкеты. Если какие-то вопросы возникли позже, то можно обратиться к любому ДМу.

Маура: Какие, на ваш взгляд, магические способности являются самыми "беспроблемными" (то есть, их успешно отыгрывает большинство игроков), а какие, напротив , сложны и часто отыгрываются "криво"? Какие из "сложных" способностей требуют наличия наставника или консультанта в проекте для успешного их отыгрыша, а в каких - важнее умение игрока выработать собственный, индивидуальный и вместе с тем логичный, подход?

Мастер Мира: Первые - это магия огня и телекинез. Вторые - это энергетическая магия и иллюзии.
Если для успешного рядового отыгрыша игроку нужен наставник, то он сильно ошибся со способностью.

Маура: Почему именно магия огня? Чем она настолько проще остальных стихий? И чем, соответственно, иллюзии настолько сложнее , скажем, ментальной магии, трансфигурации и магии снов ?

Мастер Мира: Магия огня самая банальная. Огонь и все. Никаких, прости Мерлин, поисков потоками и прочего, присущего другим стихиям.
Иллюзии сложнее в понимании. А нет нормального понимания, нет нормального отыгрыша.

Маура: Можете ли вы привести пару (или сколько посчитайте нужным) примеров самых запомнившихся (возможно, даже надоевших) Вам заблуждений о магиях проекта. Ну там, вроде "ментальщики непобедимы" или "стихии разумны"?))

Мастер Мира: Собственно, один Вы уже привели про разумные стихии. Сюда же могу добавить про "стихии влияют на характер". Есть еще такая идея, что анимагия невероятно полезная и нужная способность.
Трудно ли хранить миры
Другого объяснения тому факту, что ее себе пытается взять чуть ли не каждый игрок, даже никогда не используя, у меня нет. Еще почему-то к энергонитям относятся, как к портативным лазерам, которыми можно воздействовать на реальные объекты напрямую, без плетения. Ну и последнее, что приходит в голову: повышение уровня сходу открывает весь спектр описанных на нем возможностей.

Маура: Хм, а откуда в Икс-Хогвартсе такая категоричность в том, что стихии не влияют на характер? Характер ведь - очень сложная штука, на него может что угодно влиять , в том числе и образ жизни, и сфера деятельности. В случае стихий - влияние их на характер нормально для канонов, в которых со стихией работают путем настройки, установления связи и частичного слияния. Ведь нельзя установить связь с тем, с чем не имеешь ничего общего, не вошел в резонанс, точки подобия и соприкосновения обязательно должны быть. Но в нашем проекте такой подход отчего-то "вне закона", интересно, почему?)

Мастер Мира: И снова заблуждение. Повторюсь уже в третий раз. Если канон персонажа (литературный, игровой или кинематографический) предусматривает описанное Вами, то пожалуйста. Сливайтесь, настраивайтесь и резонируйте. Никакого "вне закона" нет. Вот только основной канон школы ГП этого не предусматривает, а по нему играет большинство.

Маура: По поводу анимагии - знаете, она ведь у нас статистически ближе к последним местам популярности. Лидируют среди принятых анкет (не считая заклинаний):
телекинез и зельеварение ( по 13 "действующих " учеников)
на втором месте пространство и магия воздуха (по 9)
на третьем - иллюзии (8)
далее - ментальная магия и магия огня (по 7)
трансфигурация и целительство (по 6)
левитация (5).
Это я для "книги рекордов" статистику набрала. В связи с этим вопрос - вы анимагию настолько редко пропускаете, что ее ни у кого нет, или просто данные о ее популярности устарели?))

Мастер Мира: Возможно, оба утверждения верны. Теперь редко пропускается, да и данные могли устареть. Я не учитываю способности, взятые по умолчанию, я смотрю на то, что хотят получить потом тем или иным способом.

Маура: И по поводу повышения уровня - разве это не так?
Естественно, что развитие способности - непрерывный процесс, и тренировки должны быть регулярными и, ежедневными, и освоены должны быть все приемы, которые ученик может впоследствии применять, но отыграть их все не позволяет резерв свободного времени игроков, да и скучно это, если честно. Никто не отыгрывает каждый день жизни персонажа. Поэтому вводится допущение об уровнях для удобства игроков (персонажи то никаких тестов на уровни не проходят и измерителей их не носят), и если у человека в анкете прописан уровень, принимается, что его персонаж освоил, явно или за кадром, все,что этот уровень подразумевает. Иначе, если в анкете прописано одно, а на деле умения персонажа другие - только путаница возникает вместо порядка, который деление на уровни должно вносить. Намного проще и понятнее, когда ровно то, что прописано у тебя в анкете и в соответствующей строке канона, твой персонаж и умеет.
Я не права? Где в этом случае ошибка в логике?)
Трудно ли хранить миры
Мастер Мира: Вот то, базовое, что прописано в каноне, он и получит (болл чуть больше, бросок чуть дальше, пару лишних деталей в иллюзии, дальность мыслеречи и т.п.). Я же в своем ответе говорил о специфических навыках, которые нужно развивать вне зависимости от уровня. И о том, что уровень не равен умениям. Уровень - это сила, а не знания.

Маура: А кстати , как вы отнеслись бы к идее заставить перснажей подтверждать уровни мастера и магистра в игре при их получении ? Например, сделав что-то полезное для школы и волшебного общества с помощью данной магии, представив и "защитив" свою разработку, или хотя бы квалификационный экзамен пройдя. И чтоб при этом ранг, соответственно, Мастера или Магистра получал именно персонаж, с красивым удостоверением и всем прочим?)

Мастер Мира: К "заставить" я сразу отнесусь негативно. А экзамены и так проходят при повышении уровня, и не только на мастера. Или Вы об игровом? Так у нас от банальнейших СОВ и ПАУКов некоторые ученики в истерике. А там всего-то надо ответить на простейшие вопросы и отыграть применение своей способности. Что уж говорить о разработке и защите чего-то более сложного.

Маура: В последнее время всё чаще встречается ситуация, когда игрок бросает своего персонажа, толком им не поиграв, и создает новую анкету, сразу или через некоторое время. Какого ваше отношение к этому явлению? В каких случаях персонажи такого игрока могут быть отчислены, а сам он - попасть в бан?

Мастер Мира: Начну с последнего. Только в том случае, если его действия мешают другим игрокам или наносят реальный вред школе. Хотя бан - за это все равно не получить. Отчисление всех персонажей - это да, можно.
Что касается отношения, то это скорее проблемы директора, деканов, кураторов этих учеников, но не мастеров. Единственная проблема может быть с теми самыми нестандартными персонажами. Трудный разбор анкеты, вникание в особенности канона или авторского мира, подбор подходящих решений или компромиссов. Все это ради того, чтобы игрок через месяц решил, что этот персонаж ему не нравится и завел себе другого. И все по кругу. Да, это немного напрягает.

Маура: Ну, меня порядком напрягает, когда такие ученики пропадают с эвентов и бросают ролевки. Черный список,что ли, открыть... Но ладно. Не так давно в параметрах оценки ролевой появился пункт "жанр". А ролевок какого жанра хотелось бы почаще наблюдать в проекте лично вам?

Мастер Мира: Я всеяден. Этот вопрос скорее стоит задавать ДМам локаций, так как на их плечах лежит проверка этих ролевок. Я же читаю то, что мне интересно, и жанр не важен.

Маура: Какие ролевые в нашем проекте можно играть, но не стоит выкладывать на оценку?

Мастер Мира: Рейтинговые, не соответствующие логике мира, а так же локационно расположенные за пределами нашего мира.
Трудно ли хранить миры
Маура: Предположим, игрок хочет приобрести некий артефакт или волшебное существо игровым путем (то есть, не получить в качестве приза за какой-то ивент, а самому в ходе ролевки найти, поймать, купить, заказать , добыть и т.д.). Возможно ли это и каковы должны быть действия игрока, чтоб ему пропустили такое приобретение?

Мастер Мира: Если это существо, то стоит обратиться к директору. После его разрешения игрок идет к ДМу локации, который будет отслеживать ролевую, вовремя поправляя проблемные места, чтобы оценка за игру была высокой. Все, отыгрываем, выкладываем на оценку, ждем, видим прописанное в анкете существо.
С артефактом то же самое, только вначале идем не к директору, а ко мне. Дальше по описанной схеме.

Маура: Какого персонажа (с каким характером, способностями, особенностями) по вашему мнению не хватает сейчас проекту?

Мастер Мира: Мало интересных иномирцев. Посмотрел бы я на игру этакого Вольдеморта. У нас присутствуют персонажи, которые мнят себя темными, вот только вся их темность выражается в скучных и банальных игровых гадостях, спорном, якобы бунтарском, характере и в пренебрежении правилами РПГ (они как правило пытаются манчить). Кстати о манчанх. Очень был бы рад персонажу, который смог бы манчить в пределах правил. Звучит парадоксально, но такие умельцы есть. Смотришь, а сделать ничего не можешь. Правила формально никак не нарушены. Раздражает, конечно, но зато не скучно.

Маура: Надеюсь, кто-то из читателей вдохновится:) Что самое приятное в вашей (Мастера Мира) работе?

Мастер Мира: То, что главный я, а отвечают за все ДМы :)

Маура: Как вы думаете (или мечтаете), что изменится в проекте к его следующему, пятому дню рождения?

Мастер Мира: У любого администратора любого проекта есть всегда одно желание ко дню рождения. Чтобы это следующее рождение состоялось и его было кому отмечать. В наших реалиях - чтобы поток учеников не иссякал, чтобы действующим игрокам не было скучно и хотелось продолжать игру, чтобы не иссякал креатив на новые эвенты, квесты и викторины, чтобы не уставали от своих обязанностей ДМы, на которых и лежит самый тяжелый груз по развлечению и шевелению игроков.

Маура: Уверена, так и будет, тем более, следующий день рождения - это маленький юбилей. Половина десятилетия:) Спасибо вам за интересную беседу! Желаем успехов в Вашем важном труде!

Книга рекордов Икс-Хогвартса, выпуск 4
Вот и прошел еще один год школьной жизни. И по старой традиции в праздничном выпуске X-files мы собираем то и тех, что стали школьной историей. Кто же попал в четверки самых-самых в наших традиционных номинациях?

Начнем, как всегда, с учебы!

Четыре самых...

Популярных предмета - это артефактология, ЗОТС, ИМС и общая магия. Професссор Дальберг и профессор Найт удерживают лидирующие позиции уже два года, а предмету профессора Вериска и при желании не откажешь в невероятной полезности. Больше всего домашних работ и сочинений наши ученики присылают по этим дисциплинам.

Полных курса лекций - это артефактология, магия Миров ИМС и магические расы. По 14 лекций написано по каждому из этих предметов, а профессоров Бланка и Дальберг можно поздравить с полным завершением курса лекций!

Верных Икс-Хогвартсу преподавателя - Помона Стебль, Диарвеалд Стоун, Люсинда Бойл и Джонни Сперроу преподают с самого первого года и первого семестра существования Икс-Хогвартса! Настоящие бессменные ветераны!

Лучших результата ученика в личном первенстве - принадлежат Лиаму Квинну - 3243 балла, Стефании Грэй - 3201 балл, Лули Браун - 2469 балла и Амелии Смит - 2449 балла!

Лучших результата факультета - принадлежат Рейвенкло - 8874 балла, Хаффлпаффу -8329 баллов и снова Рейвенкло - 8126 и 6287 балла.

Лучших в учебе ученика - Стефания Грэй - она трижды брала Кубок и дважды оказывалась на втором месте журнала, Александр Эйвери - дважды брал кубок и однажды оказывался на втором месте, Лиам Квинн - однажды брал кубок и дважды был на втором месте, и Лули Браун - один раз брала Кубок и один раз была на втором месте с отставанием от первого всего в один балл!

Лучших результата экзамена - Максимилиан Уолтерс, Гвендолин Ренли и Даяна Нерис сдали СОВы на круглые "П", а на ПАУКах выделилась Маура Эршан - пока что единственная ученица, которая получила "автоматы" по всем выбранным дисциплинам, достигнув уровня М2 на момент экзаменов. Среди тех, кто ПАУКи все же сдавал, лучшей остается Елизавета Романова.

Активно посещающих практики ученика - Лиам Квинн, побывавший на практиках по магии Стихий, трансфигурации и зельеварению, Саймон Кавана, посетивший зельеварение и трансфигурацию, Стефания Грэй, побывавшая на занятиях по магии пространства и анимагии и Маура Эршан, посетившая артефактологию и магию пространства.
Книга рекордов Икс-Хогвартса, выпуск 4
Главных "трудоголика" школы - Саймон Кавана на своем первом курсе и Маура Эршан на своем втором выполняли домашние работы почти по всем лекциям курса на высокие баллы, а Стефания Грэй и Александр Эйвери вошли в историю самыми объемными и высоко оцененными сочинениями.

От теории перейдем к практике, то есть, к достижениям на поприще освоения и применения магических способностей!

Четыре самых...

Трудолюбивых ученика - Лиам Квинн - 13 успешных обучающих ролевых сыграно им за время учёбы, Екатерина Зорикова - 11 таковых, Эддард Крэйд и Сет Эванс - по 6.

Выдающихся мага среди учеников - Лиам Квинн, достигший уровня "Мастера" по трансфигурации и магии огня, Екатерина Зорикова, имеющая три способности ПМ-3 , Эддард Крэйд и Даяна Нерис, имеющие по две способности ПМ-3.

Выдающихся мага среди выпускников - Маура Эршан, единственный Магистр (магии создания иллюзий) среди выпускников Икс -Хогвартса и четырежды мастер (ясновидения, целительства, левитации и энергетической магии). Максимилиан Уолтерс и Елизавета Романова - дважды мастера высоких уровней, Стефания Грэй - трижды мастер, однако, первого уровня. Примечательно, что три из четырех выдающихся выпускников учились на факультете Рейвенкло.

Многопрофильных мага среди учеников и выпускников - Маура Эршан с семью магическими способностями, Закери Фриман и Лиам Квинн - с шестью. Магов с пятью способностями слишком много, чтоб кто-то из них занял почетное четвертое место.

Узкоспециализированных мага среди учеников и выпускников - Рэймонд Тейлор довольствуется только заклинаниями, что совсем не помешало ему быть участником бойцовского клуба и успешно сдать все экзамены. Ракель Левинзон, Джессика Оливия Лайонс и Софья Лэнгридж сосредоточились каждая на двух магических способностях. Занимательно, что у Джессики и Софьи они полностью совпадают.

Распространенных магических умений - заклинания, естественно, вне конкуренции. Из специализированных способностей лидируют телекинез и зельеварение (по 13 обладателей - учеников), магия пространства и магия воздуха (по 9).

Редких магических умений - рунная магия, ритуальная магия, создание артефактов и гадание - все присутствуют у единственной ученицы в школе - Иви Мерфи. Способностями к магии света могут похвастаться только два ученика (Аврора Лайт и Фродо Олдридж), то же касается ясновидения , обладателями которого являются Даяна Нерис и Дарлин Льюис, а также магии снов, имеющейся ныне только в арсенале Илии Даниэль Орсона и Даяны Нерис. Заметим, что средоточием редких способностей ныне является факультет Рейвенкло.
Книга рекордов Икс-Хогвартса, выпуск 4
"Факультетских "  магических умений - самой слизеринской способностью ныне является анимагия (три из четырех школьных анимагов учатся на этом факультете), на Гриффиндоре и Хаффлпаффец лидирует телекинез - 6 и 3 учеников соответственно), а на Рейвенкло первенство разделилось между магией пространства и магией воды - по пять обладателей каждой нашлось среди "орлят".

Однако, не только учебой занимаются в школе, особенно, если это - школа магии! Как же без приключений и развлечений в таком сказочном месте? Не зря, раздел , посвященный игровой активности, в нашей книге рекордов - самый большой! 

Четыре самых... 

Активных игрока - Маура Эршан - на текущий момент имеет 175 оцененных и законченных ролевых. На втором месте Стефания Грэй - 42 ролевых, далее следует Лиам Квинн - 39 ролевых  и Екатерина Зорикова - 32 законченной игры. 

Высоких балла за ролевку - на первом месте Гвендолин Ренли, которая получила 99 баллов за ролевую "Немного об омутах и чертях". Второе делят Маура Эршан с оценками 98 баллов за ролевые "Шалость по ошибке", "Прятки с единорогами" и "Шиворот - навыворот", "Письмо  с секретом-шкаф со скелетом", "Лисьи сказки" и "Шкатулка с секретом" , Лиам Квинн также с 98 баллами за "Шиворот-навыврот", и Елизавета Романова с ролевой "Письмо с секретом - шкаф со скелетом", также оцененной на 98 баллов. 

Лучших сюжета - высшая оценка - 35 баллов была поставлена мастерами за сюжеты ролевых "Цирк уехал, а фокусники остались", "Шалость по ошибке", "Рыжий день" , "Без вины виновата" , "Тайные лики декана Фабрэ". Автор четырех из них - Маура Эршан, пятого - Гвендолин Ренли. "Шалость по ошибке" - пока единственная обучающая ролевая с максимумом за сюжеты. "Без вины виноватая" - трагическая история, а все остальные отмеченные ролевые - розыгрыши. 

Орденоносных ученика и выпускника - Лиам Квинн - победитель Битвы в лабиринте,  хаффлпаффской викторины, квеста ко дню рождения школы, конкурса "Мистер Икс-Хогвартс", обладатель званий Лучшего корреспондента X-files и Лица факультета Рейвенкло. Максимилиан Уолтерс - победитель первого дуэльного турнира, викторин, двух хэллоуинских квестов, обладатель звания "Мистер Икс-Хогвартс" в годы ученичества. Ребекка Майореску - победитель дуэльного турнира, хэллоуинского квеста  и квеста ко дню рождения школы, обладатель титула Лица факультета Хаффлпафф.  Юлия Хименес - победитель дуэльного турнира и первой хаффлпаффской викторины, капитан команды - победителя квиддичного матча. 

Старших префекта - Маура Эршан - пока единственный префект, остававшийся им с момента назначения и до седьмого курса, до самого выпуска. Эван Бодлер также был префектом до старших курсов и почти с самого начала учебы им стал. Эддард Крэйд - старший из носящих звезду префекта сейчас.

Юных префекта - Ребекка Майореску, Мерибэлл Майчос, Морган Сомерсет и Лиам Квинн получали свои звезды, еще когда учились на первом курсе. При этом Ребекка и Лиам успешно занимают свои должности до сих пор.
Книга рекордов Икс-Хогвартса, выпуск 4
Больших коллекций артефактов - Стефания Грэй покинула школу с 6 артефактами, среди которых - говорящая панда, превращательные конфетки и возврщающая истинный облик заколка. Лиам Квинн является счастливым обладателем 5 артефактов, среди которых - волшебная глина и превращющая в скелет подвеска. Наборчики из 4 артефактов собрали Морган Сомерсет и Максимилиан Уолтерс.

Необычных питомца - бурундук Ридди, принадлежащий Эддарду Крэйду и лягушонок Джекки, обитающий в кармане Доминика Смита - лидируют среди созданий, привезенных учениками с первого же курса. Если рассмотреть тех, кто был приобретен уже в школе, то "топ" займут энергетический паук и радужная змея Максимилиана Уолтерса, черные кошки - фамилиары его же, Мауры и Закери, ручной демон Мауры и буривух Лиама Квинна.

Масштабных по числу игроков завершенных ролевок - "Практика по магии стихий-2" - 13 игроков успешно завершили игру, "Квест на Хэллоуин" - 10 игроков, "Цирк уехал, а фокусники остались", "Что? Где? Когда?" и "Практика по анимагии" - восемь игроков, "Новогодние посиделки", "Ох уж эти зверушки" и "Практика по магии стихий" - семь игроков.

Лучших художника - Ребекка Майореску, Лиам Квинн и Морган Сомерсет исправно радуют участников проекта красивыми аватарками! А Ребекка еще и оформила для вас многие выпуски газеты! Высоких оценок жюри в последнем конкурсе редакции заслужила также графика Германа Фрида.

Лучших поэта - Герман Фрид, получивший этот титул на общешкольном голосовании, Лиам Квинн, вполне способный с ним потягаться и даже устроивший поэтическую дуэль. Ребекка Майореску и Стефания Грэй, чьи стихотворения и переделанные песни получили высокие оценки жюри в последнем конкурсе X-files.

На этом все. Поздравляем всех, попавших на золотые страницы книги рекордов!






Обзор рекордов подготовила редактор Маура Эршан
"Золото" Икс-Хогвартса
Все мы помним, что легендарный философский камень умел превращать обычные металлы в золото. Но в школе, где на это способен каждый хороший трансфигуратор, настоящей драгоценностью оказывается отнюдь не блестящий металл. А... Полагаю, юные волшебники! Лучшие из лучших, способные преодолеть любые преграды, не растеряться даже в самой необычной ситуации и колдовать так, как не пишут на скучных страницах учебников. Префект Рейвенкло Лиам Квинн, префект Хаффлпаффа Ребекка Майореску и юный ученик Слизерина Гарри Фокс как раз из таких! Они приняли вызов и отправились по загадочному подземному ходу, не испугались ни превращений (а ведь не каждому из вас доводилось почувствовать себя шляпой или золотой рыбкой на суше), ни чародейной музыки (лекции мисс Дальберг в яви!), ни энергетической бомбы, ни лишения магических сил ни даже одноглазого Лиха из старой сказки. Они расшифровали мудрую литорею, сами создали себе последнюю дверь (интересное совпадение - все три наших нынешних героя владеют магией иллюзий) и сумели опознать эффекты всех пяти неизвестных артефактов - призов за весьма сжатый срок! Бесспорно, эти ребята заслужили и своей награды, и титула победителей квеста, и возможности вступить в почетные ряды героев праздничного выпуска и побывать в нашей комнате для интервью! Пойдёмте беседовать с победителями!

Маура: Привет! Поздравляю с победой в праздничном квесте! Вам достались самые сложные варианты заданий, но вы сумели обойти всех конкурентов! Что стало секретом успеха?

Лиам Квинн: Привет, Маура, спасибо за поздравления) секретом успеха нашей команды стала, как мне кажется, сплоченность и коллективный подход. Мы обсуждали тактику выполнения заданий буквально целыми днями, и это было просто невероятно здорово))

Ребекка Майореску: Привет) Спасибо за поздравления, задания и правда были сложными и совсем не с таким простым решением, как нам показалось на первый взгляд. Причиной успеха стала слаженная командная работа, ведь мы думали над всем вместе, а не по одиночке

Гарри Фокс: наша сила в командной работе.

Маура: Ну вот, уже по сходству ответов видно, что вы - настоящая команда! А какое задание оказалось для вас самым сложным?

Лиам Квинн: Бой с Лихом Одноглазым. Малоизвестная нечисть, с которой совершенно непонятно, как биться, и что вообще делать) к тому же очень сложно было понимать, что способности в любой момент могут сработать против меня. Это выбивает из колеи и заставляет буквально потеряться в догадках.

Ребекка Майореску: Самым сложным заданием была битва с Лихо, ведь я даже чуть не провалилась под землю, благо ребята меня спасли

Гарри Фокс: отгадывание призов xD

Маура: Лиам, но ведь именно ты в итоге сумел одолеть Лихо! Как тебе пришла в голову победоносная идея?
"Золото" Икс-Хогвартса
Лиам Квинн: Слова профессора Найта о том, что камни не выдерживали ауру Лиха и стали трескаться. Правда, изначально я хотел преобразовать ступени в стекло, чтобы это было не слишком заметно, ведь по мифологиям Лихо обладает очень быстрой, буквально сверхъестественной скоростью. А потом сообразил, что образ Лиха из нашего испытания относится не к мифологии, а потому среагировать оно не успеет. Вот и было решено идти ва-банк)

Маура: О да, вопрос канона, из которого взята магия или существо, всегда является ключевым) Главный источник всевозможных непоняток, потому что сколько авторов - столько и мнений. Вот ты на месте профессора ЗОТс какое существо подсунул бы своей бедной команде?))

Лиам Квинн: Возможно, подсунул бы Дива, потому что идентифицировать его крайне сложно, ну или Банши, потому что канонов о них очень много и намного проще выбрать что-то малоизвестное)

Маура: Какая прелесть) ) А профессор еще думал, что он перегнул)) А какое задание вам больше всего понравилось?

Лиам Квинн: Первое! Просто однозначно лучшее из всех)) было так интересно пытаться угадать, кем же станет кто-то из нашей команды на какой-то из плиток)) а еще было просто невероятно смешно от всей нелепости ситуации))

Ребекка Майореску: О, мне понравилось задание с "бомбой", ведь я перерезала верную нить, чтобы предотвратить взрыв, не без обсуждения с командой, конечно же. Правда мне все же очень интересно действие этой "бомбы", но испытать его на себе не хотелось бы)

Гарри Фокс: все были классные, я не могу выбрать. трансфигурация заставила экспериментировать и подарила много веселья. рояль показался безобидным, но дал жару. бомба -очень оригинальная задумка. задание с чашами было самым продуктивным для меня лично. лихо в комментариях не нуждается, мы хорошо поломали головы и развлеклись в процессе х) зеркало стало для нас заданием, где мы развивали идею друг за другом, и только так получилось его решить.

Маура: Ребекка, о да, Жаль, жаль - с испытанием вышло бы веселее, тем более, сперва ты как раз тянулась к самой "веселой" нити! Лиам, а угадать хоть раз получилось?))

Лиам Квинн:У меня ни разу не получилось, но зато получилось у Гарри, если ничего не путаю) он опасался, что кто-нибудь может стать слоном)))

Ребекка Майореску: О, не сомневаюсь))

Маура: Как по-вашему, при прохождении такого квеста важнее смекалка, удача или мощные магические способности?

Лиам Квинн: На самом деле, все играет свою роль. Определенно, львиная доля достается именно смекалке, потому что нахрапом пройти испытания, прямо скажем, невозможно.
"Золото" Икс-Хогвартса
Пригодится и удача, потому что не все зависит от знаний и умений, те же превращения в первом испытании. Не обойтись и без умений, потому что без достаточного навыка магии огня не удалось бы пройти испытание с роялем, а без навыка трансфигурации мы бы не победили Лихо.

Ребекка Майореску: нам тут помогла смекалка и огромный вагон удачи, который решил нас покинуть при встрече с Лихо

Гарри Фокс: важнее всего хорошая команда -с ними даже новичок-первокурсник сможет успешно пройти все задания (проверено лично). из перечисленного важнее всего смекалка.

Маура: Гарри,хм... Ты ощущал себя в команде "слабым звеном"? ))

Гарри Фокс: ну и вопрос, прям таки "повышает самооценку" xD иногда ощущал себя дном, иногда (когда чтот получалось) богом, но все неестественные ощущения быстро проходили х)

Маура: А что из взятых с собой предметов помогло вам в квесте больше всего? Или ничего не пригодилось?)

Лиам Квинн: Очень многое мы потеряли уже в первой комнате) а вот пригодилось то, чего я вообще не ожидал - подвеска-скелетик)) еще раз спасибо тебе за нее огромное))

Ребекка Майореску: П-а-а-лочка! А больше и ничего я не применяла. Шляпа против Лихо не помогла, увы, и меня столкнули с лестницы)

Гарри Фокс: если не считать волшебную палочку, то рюкзак, в нем я таскал то, что осталось у команды после первого испытания

Маура: Лиам , да не за что, с твоим то уровнем трансфигурации она скоро будет не нужна)) Ты же в курсе, что давно стал самым сильным учеником школы?) Ребекка, а палочку применяла?)) Для чего?))

Ребекка Майореску: Ну, как же! В самом начале для того, чтобы осветить лестницу заклинанием Люмос))

Лиам Квинн: Правда? Я, честно говоря, совершенно не знал этого) мне просто интересно развивать способности, потому что это позволяет двигаться дальше и испытывать что-то новое и интересное))

Маура: А что было для вас главной неожиданностью при прохождении квеста?

Лиам Квинн: Таких вещей было целых две. Если по порядку, то первым оказалось опять-таки Лихо. Знаешь, я этот фильм в детстве очень любил, но вот именно Лихо было моим главным кошмаром детства. Я не знаю, почему, но боялся я именно вот этого образа, к мифическому Лиху относился, скорее, равнодушно или даже с интересом. И тут я просто читаю описание нечисти и понимаю, что это за существо, и откуда оно взялось! Жуть)) а второй ситуацией, которая стала абсолютной неожиданностью стало то, что призы надо было отгадать))
"Золото" Икс-Хогвартса
Ребекка Майореску: О, это действие черных плит на первом испытании)))

Гарри Фокс: что призы тоже придётся отгадывать

Маура: Ребекка, а какого действия ты от них ожидала?

Ребекка Майореску: Ну, явно не того, что мы останемся без одежды. Это была главная неожиданность, конечно же)) Но это позволило нам всем, как игрокам, неплохо посмеяться при обсуждении тактики)

Маура: Вы довольны друг другом как сокомандниками, или предпочли бы проходить квест с кем-то другим? Как повлияло совместное приключение на ваши отношения?

Лиам Квинн: Мои сокомандники просто самые лучшие! Пользуясь случаем, скажу, что я их просто обожаю) квест нас очень сплотил и поспособствовал более открытому общению, привел к идее дальнейших игр, да и вообще подарил просто массу впечатлений)

Ребекка Майореску: Этот квест нас только сплотил, потому что пережили мы многое, чего только одна встреча с Лихо стоит. И, конечно же, я бы ни за что не сменила команду)

Гарри Фокс: доволен, мне повезло, что такие классные ребята согласились проходить квест со мной. с Лиамом и Ребеккой мы подружились х)

Маура: Если б вы могли сами выбирать учебные предметы для испытаний квеста , какие бы выбрали? И какие из выпавших вам предметов считаете удачей, а какие - невезением?

Лиам Квинн: Определенно артефактологию, ЗОТС и трансфигурацию, то есть то, что нам и выпало) только я бы заменил энергетическую магию на что-то другое, например, травологию или расы, потому что вышло так, что только Бекка могла видеть, что происходит, мы же с Гарри только и могли, что следить за отсчетом времени) и общую магию я бы заменил, потому что испытание было очень непонятным на самом деле. Мы разом лишились способности хоть как-то магически повлиять на окружение, но при этом совершенно не понимали, что с этими чашами не так и что же нам делать.

В целом же, я очень доволен тем, что нам выпало, потому что это все было интересным и полезным, поэтому о невезении даже и речи нет)

Ребекка Майореску: Я бы выбрала, наверное, магию миров, это точно. Невезением было только последнее испытание с Лихо, оно было очень сложным, даже не знаю, как нам удалось справиться. Отдаю все лавры Лиаму)

Гарри Фокс: я бы добавил перемещение в какой-нибудь мир и решение местных вопросов. это бы показало наше знание других миров и рас. по-моему интересно бы вышло. но и так неплохо. вторую часть вопроса я не понял -что значит считаю удачей или невезением?
"Золото" Икс-Хогвартса
Маура: Лиам, ну, по энергетике - вопросы к Ребекке, она ведь еще и иллюзионист, могла бы показать, если б захотела) Гарри, нет-нет, ты не понял вопрос) Каждое испытание было - по одному из учебных предметов в нашей школе , в частности, вам выпали трансфигурация, Артефактология, энергомагия, общая магия и ЗОТС. Вот и вопрос, что ты думаешь об этом жребии и какие предметы выбрал бы сам, если б была такая возможность.

Гарри Фокс: ок х) у нас все очень гармонично получилось, каждый смог себя проявить, так что я бы ничего не убирал точно. кстати я думал, что выбор предметов был не случайным жребием xD

Маура: Случайным. Главное, что вынесли ваши персонажи из этого приключения?

Гарри Фокс: тогда нам очень повезло xD главное -впечатления.

Лиам Квинн: Что любое испытание, неважно, насколько сложным оно кажется, можно преодолеть, если посмотреть на него под другим углом. И что проходить квесты в компании намного веселее, чем в одиночку)

Ребекка Майореску: Ребекка прекрасно поняла, что Лиам и Гарри - те ребята, на которых она может положиться. Она поняла, что уровень способностей в таком деле не главное - главное уметь замечать и думать, а так же слушать других, ведь при прохождении испытаний у нас были небольшие разногласия в действиях

Маура: Какой из призов вашей команды вам больше всего понравился? А какой сложнее всего было разгадать?

Лиам Квинн: Повязка))) она очень крутая, потому что эффект действительно нельзя предугадать, а я люблю все такое хаотичное и непредсказуемое))

А сложнее всего было разгадать мантию. Остальные предметы были более предсказуемы в том плане, что их нужно было использовать по прямому назначению. Повязку и кольцо - надеть, на флейте сыграть, пинцетом попытаться подцепить нить... А вот с мантией это не сработало)

Ребекка Майореску: Ну, на самом деле, все призы было сложно угадать, особенно путались с повязкой и флейтой в начале, и очень радовались, когда был первый результат. Самым сложным лично для меня оказалось кольцо, хоть и разгадывала его не я, понравилась же очень мантия и флейта, поэтому попросила ребят отдать эти артефакты мне) пригодятся

Гарри Фокс: издеваешься, да? xD

Маура: Это почему?

Гарри Фокс: да ведь я все время потратил на мантию, и то кое-как допер, как она работает. а понравилось мое больше всего кольцо, которое я и получил х)
"Золото" Икс-Хогвартса
Маура: А как будете использовать собственные призы, уже придумали?

Лиам Квинн: Мне досталась чудесная повязка и пинцет. Последний я буду использовать в дальнейшем, потому что я все же намерен изучить премудрости создания артефактов, а вот повязка... Пока не придумал)) наверняка буду использовать в розыгрышах, даже есть одна задумка, но она требует более детального изучения))

Ребекка Майореску: Собственный? Это мантию и флейту? Нет, пока еще не придумала, но мантия определенно полезна)

Гарри Фокс: в общих чертах придумал, но пока не знаю, одобрят ли это мастера. раскрывать карты не стану х) но это не отменяет любых спонтанных идей -если у кого-то появятся такие, согласен обсудить.

Маура: Гарри, Надеюсь, это не связано с разрушением школы)) Лиам, так-так ... *подозрительно* Это какая такая задумка?))

Гарри Фокс: нет, я планирую закончить школу, а не ее развалины. это связано с экспериментами с магией.

Лиам Квинн: Помнишь ролевую с магией, которая внезапно сошла с ума?)) мне кажется, было бы здорово дать испытать на себе подобные невероятные ощущения еще кому-нибудь))

Маура: Лиам, Главный вопрос, кто этот "кто-нибудь"))

Лиам Квинн: Скорее всего, кто-то очень кудрявый и несносный, кто учится на Рейвенкло и играет в футбол префектами))))))))

Маура: Хотели бы вы снова поучаствовать в подобном приключении?

Лиам Квинн: Конечно! Безо всяких сомнений))

Ребекка Майореску: да, это было очень здорово. Хотелось бы, конечно, чтобы было что-то вроде реального квеста, ну или хотя бы чтобы было побольше загадок в одной комнате, ведь это интересно, когда разгадываешь одну загадку и нужно подумать, как можно использовать эти знания в следующей)

Гарри Фокс: в чем-то подобном квесту я бы очень хотел снова поучаствовать. причём, хочу не менее крутую команду х)

Маура: Ребекка, учтем. Напоследок, что пожелаете любимой школе ко Дню Рождения?

Лиам Квинн: Стабильности) пусть Школа остается таким же чудесным, светлым и невероятно волшебным местом, в которое всегда хочется вернуться, и в котором всегда интересно и уютно)
"Золото" Икс-Хогвартса
Ребекка Майореску: Ох, я всегда желаю любимой Школе всего наилучшего и прекрасного, поэтому и сейчас мои слова будут неизменны))

Гарри Фокс: много вдохновения и игроков

Маура: Спасибо за пожелания и интересную беседу! Еще раз поздравляю с победой и желаю дальнейших успехов! Уверена, они не заставит себя долго ждать!

Пользуясь случаем, на правах организатора квеста я хочу поблагодарить Теодора Найта, лично придумавшего и отыгравшего милейших и очаровательных Лихо Одноглазого и Великую Рысь - мичибичи, а также Самсона Вериска, Джонни Сперроу, Еву Дальберг, Василину Рейвис и Елизавету Романову за помощь в разработке испытаний квеста, а Арифа Басир ибн Рахима и Диарвеалда Стоуна - за ценные консультации! Я рада, что в нашей школе работают столь отзывчивые и неравнодушные преподаватели, готовые помочь с организацией любых, даже экспериментальных, мероприятий!





Беседу подготовила и провела редактор Маура Эршан
Учитель года -2018
В сентябре - месяце мы празднуем не только День Рождения любимой школы, но и День Знаний! Праздник для всех, кто любит учится, а без учения, знаете ли, жизнь наша представляла бы собой очень жалкое зрелище!

С Праздником Знаний мы не можем не поздравить всех преподавателей нашей школы! Эта дата - прекрасный повод поблагодарить учителей за познавательные лекции, долгожданные практики и интересные ролевые!

А еще,традиционно, когда Дню Знаний X-Files проводит читательское голосование за титул Учителя Года! Пора узнать, кто будет носить его в 2018-2019 учебном году!

Какой школьный предмет нравится тебе больше всех и почему?

Ребекка Майореску: Мне очень нравится Общая магия. Пожалуй, это мой любимый предмет, он очень душевный и легкий в плане того, что после него остается какое-то чувство легкости, окрыления. На самом деле, Общая магия очень полезный предмет, потому что он учит так же разбираться в своем персонаже и в ролевой игре в частности.

Эддард Крэйд: Магические расы и ЗОТС, потому что эти предметы мне кажутся наиболее интересными, как в плане самих лекций, так и в разнообразии "материала" для изучения.

Саманта Стокович: Мне нравятся артефакты и магия миров. Это предметы, которые мне понятны. Читать лекции интересно, и не очень сложно делать домашние задания. По магии миров еще предмет очень полезный. Я прочитала много интересных книг, опираясь на рекомендации профессора.

Стефани Глорес: Больше всего мне нравится Магия миров. Как по мне читать о других мирах очень интересно.

Анонимный ответ: Магия стихий больше всех предмет нравится. Потому что узнаю из этого предмета что то новое.

Илия Даниэль Орсон: Боевая магия. Не со всеми аргументами преподавателя я согласен, но изучать лекции очень интересно. И подход к боевой составляющей магии у преподавателя неплохой.

Лиам Квинн: На самом деле, мне нравятся все школьные предметы, особенно те, в которых изучаются различные существа, другие миры или иные расы. То есть, список моих самых любимых предметов весьма обширен. Если все же необходимо выделить один какой-то предмет, то это, разумеется, магические расы. А что еше может выбрать любопытный мальчишка-шотландец, буквально бредящий Ирландией? Да еще и после того, что именно этот предмет дает возможность детально изучить фейри! И это не говоря уже про изучение гномов, эльфов, кицуне и прочих интересных рас, про которые узнать не так-то просто, но всегда просто жутко интересно.
Учитель года -2018
Беллатриса Певерелл: Больше всех мне нравится предмет боевой магии. Боевой, потому что бои (хотя в реале я бы ни на какие боевые секции не сунулась бы)) и, конечно из-за магии. Можно сказать, воспоминание из детства, когда я, насмотревшись "Властелина колец", сама очень хотела уметь колдовать.

Иви Мерфи: Почти все наши лекции очень интересные и хорошие, но проголосую за ЗОТС и УЗМС. Этих лекций много, существа описанные интересные, а еще мне понравилось , как профессор Найт представил свои предметы на ннедавнем квесте! Особенно Лихо хорошо вышло :)

Время подводить итоги! А не получается их подвести! Потому что за магические расы, ЗОТС, магию миров и боевую магию отдано поровну голосов! Что же делать? Однозначно, открывать анонимное голосование на ПО! Возможно, оно определит Учителя Года?

Ииии.... Да! Пусть мнения снова разделились, но профессор магии Миров, Корвин Бланк, сумел набрать 5 голосов и завоевать почетный титул "Учителя года"! Не так давно этот преподаватель закончил свой курс лекций, которые пользуются заслуженной популярностью среди учеников за интересную информацию о книжных "мирах"! Поздравляем профессора Бланка с победой!

Веселая страничка
За свое сочинение о зельях Аврора получила 500 баллов. Однако Натан Льюис пригласил ее на дополнительную беседу.
-Дорогая Аврора, - начал профессор. - Вы, наверное, уже знаете, что я также окончил магическую школу и тоже факультет Рейвенкло. Более того, у нас хранились сочинения прежних студентов для того, чтобы мы всегда могли заглянуть в них и ознакомиться с материалом. Хочу заметить, что Вам очень повезло: вы списали буква-в-букву то самое сочинение о зельях, которое было некогда написано мной. Вы, конечно удивитесь, почему я оценил его в 500 баллов. Потому, дорогая моя, что наш профессор зельеварения поставил мне тогда только 50 баллов. А я все время чувствовал, что заслуживаю, как минимум, 500.

-Аврора, давай встретимся в зоопарке?
-Хорошо. Завтра. В 10:00. У моей клетки.

Сидишь в библиотеке?
Тебе грустно и одиноко?
Просто покашляй - и тебе тут же ответят.

Стефани: Представляешь, мне никто не верит!
Ребекка: Да, ладно, хорош врать!

Из лекции по травологии:
"...Крапива - это лекарственное растение. При наружном применении успокаивает, улучшает обучаемость и усидчивость".

-Вместе мы горы свернем! - воскликнула Аврора.
-Ну, или дров наломаем, - добавила Даяна.

Как известно, самая благоприятная среда для студентов любого факультета - это пятница.

Когда Доминику становится плохо, он поет, и тогда плохо становится всем.
Я вот подумала: сколько людей уже спасла только потому, что не стала изучать магическую медицину.

Ребекке прекрасно известно, что в приготовлении еды есть свои плюсы и минусы. Плюсы - еда, минусы - приготовление.

Лиам просыпается в больничном крыле.
-Как ваше самочувствие?
-Превосходно! Что вы мне дали?
-Мы дали вам поспать.

-Ребекка готовит такие блюда, которые просто тают во рту!
-Она так хорошо готовит?
-Нет, она подает их к столу прямо из морозилки.

После урока зельеварения студенты выходят из кабинета.
-Что за странный запах?
-Это свежий воздух.

Морган: Илия, я сегодня нашла сундук с золотом и отдала его директору. А как бы ты поступил на моем месте?
Илия: Морган, я бы тоже соврал!

Анекдоты подобрала и переделала корреспондент Аврора Лайт
На поиски сквозь время
Хотелось бы продолжить тему мира по ту сторону экрана, но не буду этого делать. Изначально я планировал, что здесь будет рецензия на книгу Warcross, но книга меня настолько разочаровала, что я настоятельно рекомендую ее не читать. Очень клишированная, очень плоская, очень скучная, книга надоедает уже с первого десятка страниц. Вначале внимание удерживает хотя бы сама ситуация, но потом и вся ситуация, и персонажи, и весь мир становится просто декорацией, причем плоской и бесцветной. Словом, книга неудачная, поэтому и говорить о ней не хочется.

Вместо этого я расскажу о книге "Инвиктус", авторства Райан Гродин (имя не склоняется).

Итак, начало книги весьма неоднозначное, потому что читателя сразу же окунают в реалии книжного мира безо всякой подготовки, воспринимая все это как данность. Прием весьма интересен, ведь это делает восприятие мира более реальным и многогранным. А начинается все с, казалось бы, обычной истории любви рекордера Эмпры Маккарти и римского гладиатора Гая.

Вы представляете? Любовь на грани времен, на пересечении эпох, то, что не просто невозможно, но еще и очень опасно! И Эмпра готова на все, чтобы сохранить эту тайну. Но и уехать в свое время она не может до тех пор, пока не узнает, чем же закончился гладиаторский бой для Гая. Но давайте оставим ее на трибуне амфитеатра, ждущей приговора или милости для гладиатора, из-за которого она нарушила целый свод законов, и вернемся к тому, что же вообще происходит.

2371 год. Люди вполне уверенно путешествуют во времени между эпохами, используя технология для закрытия белых пятен истории, а кто-то пользуется этим для собственного обогащения. Разумеется, подобные технологии доступны не всем, ведь эффект бабочки не отменяется, поэтому главное правило любого путешественника во времени - наблюдать, но не вмешиваться. Даже разговоры с людьми из другого времени должны быть максимально безопасными.

Из-за этого путешественников во времени обучают в специальных Хроноакадемиях, и путешествовать в исторические или грядущие времена они могут только после окончания обучения, в специально собранных командах и на зарегистрированных "машинах времени" МВЦ.

Полноценная экспедиция состоит минимум из четверых: рекордер - «оперативник», притворяющийся коренным жителем эпохи и с помощью коммуникатора записывающий увиденное и услышанное; историк - ходячий справочник, который готовит «реквизит» и по голосовой связи ведет рекордера по чуждой местности; инженер, отвечающий за техническую сторону дела, и медик.
На поиски сквозь время
Их работа не столь завидна и весела, как может показаться: помимо острых ощущений, она связана с постоянным чувством вины из-за невозможности - более того, прямого запрета! - спасти погибающих в катастрофе жителей прошлого, а также с сожалением об утраченных достижениях их культуры. Если же хоть кто-то из путешественников нарушал эти правила, то навсегда лишался лицензии.

Разумеется, где есть правила, там есть и те, кто их нарушает. В этой книге это контрабандисты, у которых есть свои неучтенные корабли времени. Они не связаны никакими запретами и ограничениями, а потому используют возможности побывать в прошлом на полную катушку.


К созданию мира будущего подошли очень основательно: в изобилии представлены технические достижения, музыкальные и модные тенденции и даже архитектурные предпочтения высокотехнологичного общества с центром в Риме. Удивляет достоверное изображение влияния временных путешествий на социум: наука, особенно историческая, сделалась новым культом, изменив речь, мировоззрение и искусство. В почете древние языки - в первую очередь, разумеется, латынь, владеть которой так же важно, как ныне - английским.

Но возможность путешествовать в прошлое привела еще и к тому, что наиболее богатые люди стали покупать себе особняки в реконструированных «аутентичных» кварталах и одеваться в стиле ушедших эпох.

Но проблема была, например, с едой. В качестве еды из прошлого использовались синтезированные кубики, которые не различались по вкусу, а потому никакого удовольствия не доставляли. Легальные путешественники во времени не имели права привозить хоть что-то из прошлых эпох, а вот контрабандисты с радостью брались за такие заказы.

Главным героем является Фаравей Гай Маккарти, тот самый ребенок Эмпры и Гая. Он родился в Решетке (это такой коридор между эпохами), и, разумеется, впоследствии стал курсантом Хроноакадемии. Это решение было не столько показателем его интереса к истории, сколько его стремлением найти Эмпру и весь пропавший экипаж. Как он пропал, что произошло, и где их искать - никто не знает.
На поиски сквозь время
От попыток поиска Фаравея отделял лишь последний экзамен, но что-то пошло не так. Экзамен был провален, а сам парень исключен из академии. Для него это означало только то, что теперь ему никогда не стать путешественником во времени и быть запертым в своей эпохе. Возможно, для кого-то так бы и было, но не для юного Маккарти.

По сути, с этого-то и начинаются основные приключения. Как только Фаравей соглашается стать капитаном неучтенного «корабля времени», принадлежащего воротиле контрабандного бизнеса Лаксу Джулио, автор вовлекает нас в стремительный водоворот приключений, где резвятся самые разнообразные персонажи.

Их внешность, привычки, эмоции и специфические реакции складываются в правдоподобные портреты. Повествование идет от третьего лица, но регулярно перемещает акцент с одного героя на другого, подробнее показывая их внутренний мир. То есть, здесь нет концентрации на одном только главном герое, и это несомненный плюс.

Экипаж "Инвиктуса", того самого корабля контрабандистов во времени, Фаравей набирает из числа своих друзей. Вышла команда чудиков, превращающих корабль в нечто среднее между ярмаркой и сумасшедшим домом. Инженер Грэг - застенчивый гений и гик, обожающий ретро-игры. Индианка-врач Прия не расстается с наушниками и все происходящее воспринимает по ассоциации с подходящим саундтреком. С виду наивная Имоджен, кузина Фаравея, ежедневно меняющая цвет волос, - знаток истории. Сам же юный Маккарти - храбрый, упрямый и благородный авантюрист. Нельзя не упомянуть и питомца Имоджен - ручную красную панду по имени Шафран.

Сюжет действительно великолепен. Богатый на неожиданности, он развивается на фоне мозаики мест и времен: и античность, и «Титаник» за час до крушения, и центр Лас-Вегаса 2020 года. Автор не отказала себе и в развитии аж трех романтических линий. Но никаких стандартных любовных треугольников - лишь размышления об отношениях, органично вписывающиеся в повествование.
Наконец, нужно отметить метафоричный язык романа, который отличается непривычной для жанра поэтичностью, чему способствуют эпиграфы в начале каждой главы.


Обзор подготовил корреспондент Лиам Квинн
Виртуальная реальность и ее опасности
В качестве небольшого (или большого? Это как посмотреть) бонуса в этом номере вас ожидает рецензия на книгу Эрнеста Клайна "Первому игроку приготовиться".

Да, по ней существует фильм, который многие наверняка посмотрели, но фильм и книга, хоть и имеют общую завязку и персонажей, отличаются настолько, насколько это вообще возможно. Иные испытания, иные впечатления... Но довольно об этом, перейдем к обзору.

Увлекательная смесь антиутопии, киберпанка и приключенческого романа переносит читателя в недалёкое будущее, в котором истощенная и перенаселенная Земля представляет из себя довольно неприглядное место для жизни, так что уставшие от мрачной действительности люди массово сбегают в сказочный виртуальный мир, доступный практически каждому. Прекрасная сказка из строк машинного кода способна заменить людям всё, от школы до семьи, и миллионы людей согласны навсегда потеряться среди нарисованных планет ради иллюзии счастья.

Для героев этой книги реальность по разным причинам стала невыносимой, и они прекрасно научились сбегать от нее. Они прячутся в OASIS. Виртуальная вселенная, способная принять каждого жителя планеты? То, что вместило в себя все игры, комиксы, книги, и фильмы, что создало человечество? Полное погружение и бесплатное (ну почти) пользование? Да кто же от этого откажется?

Подобная виртуальная реальность, что описывает Клайн - это мечта. Мечта огромного числа пользователей интернета, любителей всевозможных консолей, участников MMORPG и так далее и тому подобное. Так что у каждого есть шанс окунуться в мир, созданный автором, с головой. Клайн описал превосходный мир и персонажей, которые вышли достойными и правдоподобными, именно такими, какими обычно бывают гики (фанаты) подростки и молодые люди.

И вот внезапно этот последний оплот радости оказывается под угрозой - создатель той самой, замечательной виртуальной вселенной скончался и завещал все свое состояние, а также право управления своим детищем тому, кто пройдет его последний написанный квест.

Задания ожидались непростые, число участвующих - огромное, но оно и понятно, приз - невероятен. Мозги участников будут скрипеть от сложности головоломок, пальцы болеть от игры на старомодных автоматах, а глаза плавиться от количества просмотренных фильмов и сериалов, но только настоящий гик способен дойти до конца.
Виртуальная реальность и ее опасности
Тот, кто не просто знает и умеет многое, но и верит в то, что делает и любит. Сюжет достаточно простой, но может, по-другому и не надо было, учитывая сложно организованный мир, в котором все происходит.

Главный герой - Уэйд Уоттс - не исключение, он тоже хочет победы, он видит в этом шанс вырваться из нищеты, доказать другим и, прежде всего, себе, что он чего-то да стоит. Ему важен и сам процесс поиска - у него появляется цель, ради которой стоит жить. И мне очень нравится в Уэйде эта увлечённость и преданность делу, она не вызывает никаких сомнений по поводу реалистичности. Вообще, у главного героя множество положительных черт, и его история интересна вплоть до самого конца, со всеми победами и поражениями. Многие затронутые в ней темы актуальны в наш век интернета и близки очень многим.

А вообще в книге множество позитивных моментов. Например, дружба с личностью, несмотря на пол, расу, ориентацию и внешность, и даже несмотря на расстояние. Герои книги становятся друзьями, готовыми поддерживать друг друга в минуты виртуальной и реальной опасности.

Из минусов хочется отметить прежде всего невероятное множество различных отсылок. Наверное, среди упоминаний можно найти видеоигры, фильмы, комиксы и мультфильмы на любой вкус... Но это так надоедает. К середине книги хочется уже просто начать все это пропускать, потому что частенько автор вместо красочных описаний предпочитает добавить две-три отсылки на что-то известное.

И, что мне особенно не понравилось, нет никакой интриги. Ее убивают буквально в самом начале, прямо заявляя, что у главного героя непременно все получится и все препятствия будут преодолены. Не спорю, это и так было бы понятно, но из-за того, что это говорят буквально сразу же, сопереживание герою буквально сходит на нет.

В целом же, книгу рекомендую к прочтению.

Обзор подготовил корреспондент Лиам Квинн
Вперед на Хогвартс-экспрессе
Не так давно попалась мне на глаза одна любопытная фотография, из-за которой, собственно, мне и захотелось рассказать о... мосте. Да, речь в этой статье пойдет именно про мост, ведь страницы истории не зациклены на одних только зданиях, а по своей величине мост ничуть им не уступает.

Каждый из вас хоть раз видел знаменитый виадук Гленфиннан в Шотландии, ведь именно по нему проходит та самая железная дорога для Хогвартс-экспресса.

А знаете ли вы, что практически такой же мост имеется и в России? Да-да, именно так, железобетонный арочный виадук, являющийся бывшим железнодорожным переездом через речку У́тка, располагается в деревне Мокры Канашского района Чувашской Республики. А вот и фото этого самого моста. Похож, не правда ли?

С этим мостом связано две легенды. Первая гласит, что строить его начали еще до Первой мировой войны немецкие инженеры, а во время войны его пытались разбомбить, но почему-то не смогли. По второй легенде его построили уже после войны. Разнятся и года постройки и даже имена проектировщиков!

Первая версия гласит, что строительство моста началось в 1913 году, одновременно со строительством железной дороги Арзамас - Шихраны. Об этой дате говорил профессор Е.Васильев-Бурзай, уроженец тех мест. По его словам, мост никогда не бомбили. Помимо этого утверждается, что мост был построен в 1913 -1917 годах по проекту русского инженера Григория Петровича Передерия.

Вторая же, более официальная, версия гласит, что строительство данного моста началось в 1914 году, а завершилось в 1918 году. Все работы, связанные со строительством проходили под руководством и контролем немецкого инженера-проектировщика Гехарда Шумахера. Именно эта версия поддерживается и на сайте Мокринского поселения, где о строительстве рассказывается довольно подробно.

К моменту завершения строительства Мокринский мост был вторым по величине в Европе железобетонным сооружением. Высота моста 34 метра, длина - 360 метров, он стоит на 16 бетонных столбах. Общая протяженность моста 1200 метров.
Вперед на Хогвартс-экспрессе
С 1935 года мост стал охраняться солдатами, для них была построена казарма и баня. В ночное время было запрещено движение людей под мостом.

А во время Великой Отечественной войны мост был объектом стратегического назначения, целью для немецкой авиации. В годы войны по этому мосту шли эшелоны с боевыми припасами, производственным оборудованием. Мост искали немцы, но искали они его в крупных городах, а потому так и не смогли найти.

Под мостом протекала маленькая речка (она есть и сейчас), но воды там было мало, поэтому неподалеку был выкопан пруд. Пруд и по сей день называют Казенным. А источник этот был освящен в 2011 году и с тех пор называется Ключ здоровья, если перевести название с чувашского. Над источником построили часовню, а рядом поставили купель. Местным жителям так же запретили использовать источник для стирки, но запрет не соблюдается.

В 1956 году мост начинает охранять военизированная охрана. В 1969 году мост был отремонтирован, а в 1986 году закрыт и движение по нему запрещено, рельсовый путь был разобран, а неподалеку (на километр севернее) был открыт новый железнодорожный мост.

В декабре 2015 года жители деревни составили коллективное обращение с просьбой «сохранить и взять этот виадук под защиту государства, как архитектурно-исторический памятник начала XX века». Мост активно используется в настоящее время любителями роуп-джампинга, и открыт для посещения всем желающим. Правда, вид с высоты моста открывается не такой впечатляющий.



Обзор подготовил корреспондент Лиам Квинн
Кулинарная рубрика
И снова с вами я, незабвенный и всеми любимый Закери Фриман. Блюдо, которое мы с вами сегодня приготовим, несомненно праздничное. Просто потому, что готовится оно, при определенной сноровке, быстро и просто, а употреблять его можно в любое время суток и в любой день года. Не имею ни малейшего понятия, как оно называется официально, но я зову это - ёжики.

Для приготовления этого блюда нам понадобится:
Чистая кастрюля литра на два-три по объёму.

Томатный сок - 1 литр (сок должен быть вкусный и уже соленый)

Мясной фарш - 1 кг (фарш может быть абсолютно любым: говяжим, свиным, куриным, индюшачим, смесью всех сразу или частично, не имеет никакого принципиального значения. Какой предпочитаете или какой в данный момент есть под рукой, такой и берите)

Яйцо куриное: 2 шт.

Бульонный кубик - 2 шт (те, кто сейчас начнёт хвататься за тапки, чтобы попытаться их в меня бросить, напоминаю, что имею М1 по телекинезу и может прилететь в ответку, а ещё о том, что мы готовим простое блюдо, а не ресторанный кулинарный изыск, поэтому весь свой снобизм оставьте для пафосных дегустаций "правильной пищи" ;)). Лично я предпочитаю куриные кубики от галины бланки, советую брать именно их.

Рис - 0,5 стакана. Мужчины, рассказываю секрет. Оказывается, в магазинах продаётся такой рис, который варится прямо в пакетиках. Вот реально. Шикарная вещь. Берёшь пакетик, кидаешь в кипящую подсоленную воду, варишь столько, сколько написано на упаковке, потом вытаскиваешь, вода сливается через специальные дырочки в пакете, а вы получаете прекрасный, рассыпчатый рис, годный для чего угодно. Супер-класс! Если такой вам не попался, можно сварить рис самостоятельно и без подобных удобств, но в любом случае рис должен быть вытянутым, длинненьким таким, иначе получится каша, а нам она не годится. "Золотистый" он называется, как-то так.
Вроде бы, ничего не забыл... Приступаем к готовке.

Итак, если рис у нас варится не в пакетиках, то сыплем в кастрюльку или ковшик полстакана крупы. Заливаем её двумя стаканами воды и сыплем треть чайной ложки соли без верха. Включаем огонь и варим рис. Чтобы определить, сварился он или нет, периодически пробуем. Как только он перестал хрустеть на зубах - можно снимать с огня. Для ускорения процесса я его обычно промываю под холодной водой, которую потом как следует сливаю. Это избавляет от лишней влаги и остужает рис, который нужен нам холодным.
Кулинарная рубрика
После того, как рис сварился и остудился, вбиваем в фарш два яйца, крошим один из кубиков и высыпаем холодный рис. Всё тщательно перемешиваем. Делать это желательно в какой-нибудь удобной и подходящей по размерам посуде. В большой салатнице, например.

Ставим на огонь кастрюлю и выливаем в неё литр томатного сока. Добавляем один-два стакана воды и ждём, пока всё это закипит. Крошим в соус второй кубик, тщательно перемешиваем.

Лепим из фарша с рисом небольшие шарики. Я использую столовую ложку, но можно это делать и руками. Каждый шарик осторожно опускается в кипящий соус. Мужчины! Ложкой! Окунать в кипящий соус руки - плохая идея! После того, как весь фарш оказался в виде шариков в кастрюле, огонь убирается до минимального, кастрюля накрывается крышкой, а вы можете смело отправляться смотреть какой-нибудь хороший фильмец. Убрать огонь очень важно! В противном случае наши ёжики могут развалиться, и вы получите мясную кашу. Вкусную, конечно, но не слишком аппетитную на вид.

В соус можно добавить морковку (бееее), помидорки (помидорки в томатный соус - это особый "шик", но кто-то это делает), зелень и вообще всё, что, на ваш взгляд, совместимо с томатным соусом, на собственный вкус.

Минут через 15-20 наши ёжики будут готовы. Теперь понимаете, почему ёжики? Зёрна риса топорщатся на шариках из фарша, как иголки. Да-да, вам придётся включить мышление художника-авангардиста, иначе никак. Или просто не заморачивайтесь, а получайте удовольствие от вкусняшки. Приятного аппетита! :)


Для вас готовил гость редакции Закери Фриман
Веселая страничка
Гарри: Сегодня купил тетрадь 96 листов.
- А зачем?
Гарри: Начал писать письмо Деду Морозу!

- Красная Шапочка! - воскликнул волк.
- Серая шубка! - обрадовалась наряженная для спектакля Иви.

Ребекка Герману:
- Ну как тебе мои рецепты в газете?
- Не смог приготовить ни одного блюда.
- Но почему?
- Они все начинаются одинаково: "возьмите чистую кастрюлю..."
На уроке ЗОТС:
- Ребята, как вы представляете себе зомби-апокалипсис?
Лиам: Так как большинство сейчас хоронят в строгих костюмах, это будет серьёзное мероприятие!

Истинный рейвенкловец точно знает, что если в башне все хорошо, то все хорошо замаскировано...

- София, а ты помнишь свой первый полет?
- Как сейчас: ночь, плацкарт, верхняя полка...
- Неправильно ты, тетушка Иви, демонов вызываешь, пентаграмма неровная, углы на стороны света ориентированы с ошибками, надписи не в тех местах, а уж про произношение слов призыва я вообще молчу!
- Аааааа, говорящий кот!! Кто ты??
- Я же говорю - неправильно ты демонов вызываешь, ну, чего хотела?
Стефани: Где можно недорого отметить день рождения?
Гарри: Карандашиком в календаре!

- Клавикус, втягивать живот, когда стоишь на весах, бесполезно!
- Но, Иви, я хочу цифры посмотреть...
Морган:
- Фуу, жара, отстой!
Аврора:
- Ну и хорошо, лето же!
Морган:
- А теперь холодно, фуу!
Аврора:
- Так здорово, не жарко!
Морган:
- Бее, понедельник, на лекции опять!
Аврора:
- Отлично! Новые заклинания выучишь!
Морган:
- Утопите кто-нибудь эту жизнерадостную пони!
Аврора:
- Ура! Ура!!! Мы идём нырять!!!!
Доминик: Не! Не! Я не буду прыгать с парашютом! У меня клаустрофобия!!
Маура: Клаустрофобия - боязнь замкнутого пространства. Где ты тут видишь замкнутое пространство?
Доминик: В гробу! В гробу замкнутое пространство!!!

Сет: О, Великая Сила мироздания, можно мне стать Магистром и творить чудеса?!
Голос над пентаграммой: Нет!
- Но почему?! Другие ведь как-то становятся! Маура, вон...
- А, они не спрашивают.
Уважаемые читатели! Надеюсь, Вам понравилась наша газета. Вместе мы можем сделать ее ещё лучше и интереснее.

Хотите видеть кого-то интересного Вам в роли героя следующего номера? Знаете вопрос, по которому было бы любопытно собрать мнения наших участников? Готовы сами поделиться интересными сведениями и дать интервью для одной из тематических рубрик? Можете предложить свое творчество и анекдоты для публикации ( с указанием авторства, разумеется)? Или хотите стать "жертвой" нашего тайного корреспондента и предметом школьных сплетен и обсуждений?

Непременно сообщите обо всем этом нам, написав в теме обратной связи на форуме Подготовительного отделения, либо лично главному редактору - Мауре Эршан любым указанным ниже способом. Во втором случае, при желании, Ваше предложение может быть выложено на форуме редакции анонимно.

Также будем благодарны за отзывы и предложения по дальнейшему развитию газеты - они помогут нам совершенствоваться.

И, конечно же, Вы можете присоединиться к нам в качестве постоянного или внештатного корреспондента.

До новых встреч!

Контакты для связи:
Тема "Письмо в редакцию" на ПО
Редактор: maurka02@mail.ru ( почта, mail-agent), ICQ - 690586797
Личный Кабинет - Маура Эршан

Над выпуском работали:
Главный редактор - Маура Эршан
Технический редактор- Саймон Кавана
Корреспонденты: Лиам Квинн, Ребекка Майореску, Аврора Лайт.

Благодарим Директора, Мастера Мира, Лиама Квинна, Ребекку Майореску, Гарри Фокса и всех, участвовавших в голосовании и ответивших на опросы за помощь в подготовке выпуска.